教育課程研修会は２部にわけて、研修を行いました。
はじめに、井上指導主事から「小学校社会科における学習評価の改善」について、文部科学省の小倉調査官からの話を交え、新しい評価の観点である「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の考え方やその趣旨について、講義がありました。
次に、中大江小学校の藤井先生から５年「工業とわたしたちのくらし−生野区の靴づくりを通してー」を題材として、学習評価の具体的な進め方を説明しました。
実践に基づく研修となり、若い先生方に大きな示唆を与えた研修会となりました。

社会部では聖和小学校の酒井先生が講師となり、若い先生方を対象として社会科授業の進め方についての講義を行いました。４年生「地域の特色を生かした産業　−泉州タオルをつくり続ける−」の実践に基づき、１時間の学習の流れを説明しました。クラス全員が学習問題を共有する「つかむ」段階、学習問題を解決するための事実、事象を調べる「調べる」段階、調べた事象からその社会的意味を考える「考える」段階、自分の生活とのかかわりを考え、社会参画をうながす「ひろめる」段階を踏まえることで、子どもたちに問題解決していく力を身につけるように指導する大切さを伝えていきました。

８月２３日（金）大和田小学校において、鑑賞指導の第一人者である粟飯原喜男先生に講師としてお越しいただき、鑑賞指導法について、模擬授業形式でご指導いただきました。「知覚から感受へ」をキーワードに、分かりやすく、楽しくご指導いただき、あっという間の３時間でした。
受講者からは、「とても楽しくわかりやすかった」「ぜひ２学期から試してみたい」「来年度も受講したい」と満足の声が多数寄せられています。
次年度も粟飯原先生にお越しいただく予定をしておりますので、まだ受講されたことがない方はぜひ、受講されている方は継続して、ご参加いただければと思います。
毎年申し込み多数で早々に締め切られますのでご留意ください。

音楽部長
津田　毅（大和田小学校）

　６月１７日（月）令和元年度第１回目の全体会を行いました。本年度は「数学する心を育み伸ばす算数科の指導〜大阪プランの充実と深い学びの実現〜」を研究主題とし、その解明に向けて、研究活動に取り組んでいきます。数学する心とは、これまで私たちが研究活動の礎としてきたもので、「算数・数学がもっている純粋な形式や構造、その理想性から生み出される美しさにふれ、そのような純粋なものを生みだしていこうとする心の働き」と定義されたものです。

　昨年度の第１６回全国大会では、数学的活動を取り入れた指導計画『大阪プラン』について皆様に提案し、成果を収めることができたと考えています。今年度も数学する心を育み伸ばすという観点から、さらに検証を進めていきます。

　また、新学習指導要領の趣旨を踏まえ、深い学びの実現に向けて指導方法を工夫し、数学する心を育み伸ばしていきたいと考えています。

大阪市　教職員の皆様
　暑い中ですがいかがお過ごしでしょうか。
７月２９日（月）に道徳部の夏季研修会１を行いました。教材分析について研修がありました。各部会に分かれて、検証授業の教材研究をおこないました。また、武庫川女子大学の押谷由夫先生に研修をしていただき学びを深めました。８月２日（金）には夏季研修会２を予定しています。
　さて、この夏季休業中、多くの研修があるかと思います。
大阪市小学校教育研究会道徳部でも、研修を企画しております。
実際に実践を積み上げているメンバーがお話しいたしますのでよろしければぜひお越しください。

・８月８日（木）
　
　学習指導基本研修会（道徳）…基本的な指導のポイントや授業の進め方を報告する。
　講師：吉田　典子校長先生（宮原小）
　場所：教育センター

・８月２１日（水）１３：００〜１６：３０
　夏季実技研修会（道徳）…授業技術の向上を図るための研修会。読み物資料を使った道徳の、「評価」「教材分析」「指導法の工夫」についての参加型研修。
※締め切りました
　講師：大阪市小学校教育研究会道徳部研究委員
　場所：教育センター研修室

　それぞれの研修の申し込みについては、各校の管理職の先生や研修担当の先生にお尋ねください。
よろしくお願いします！

　また、９〜１１月には全市公開で、道徳部が検証授業を行います。よろしくご参会ください。