一番暖かい着方をしているのは誰かな？（５年生）
寒い季節を快適に過ごすために 暖かい着方について考えました。 シャトルラン（５年生）
１学期の記録よりも伸びるように頑張りました★ 割合の求め方（５年生）
今日の算数では、割合の求め方を考えました！ ダブルダッチに挑戦中！（６年生）
体育科では、なわとびをがんばっています。 ２本のなわで行うダブルダッチにも挑戦中です。 入るタイミングを掴もうとがんばっていました！ 合奏、新しい曲、はじめました（６年生）
音楽科では、今日から２曲目の合奏曲の練習がはじまりました。タブレットを使いながら練習している子もいます。 全員先週とは違った楽器を担当しています。 参観まで１ヶ月、どんな音色に仕上がるかな？ |
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新型コロナウイルス感染症への対応（3月23日以降）について（お知らせ）