３年生は、校外学習として「あべのハルカス」と「阿倍野防災センター」に行ってきました。
あべのハルカスでは、天気も良く、絶好の見晴らしの中、いろいろな建物や街並みを見ることができました。子ども達はグループに分かれて、ワークシートに書いてある建物を見つけようと夢中になって探し、遠くまで見える景色にとても喜びながら見学をしていました。

２年生は校外学習で、長居公園・自然史博物館へ行きました。
自然史博物館では、様々な生物・植物の標本や、恐竜の化石などを見学しました。子どもたちは「めっちゃ大きい！」「いつ頃生きてたんやろ」など言いながら、目を輝かせて見ていました。
見学後、お弁当を食べる場所まで、子どもたちはオリエンテーリングをして楽しみました。４つの場所で学校や学習に関するクイズが出され、子どもたちは班で協力しながら、楽しくクイズを解いていました。

今年の運動会は、児童席のすべてにテントを設置したり、プログラム、応援合戦の内容を一部変更したりするなど、新たな試みを行いました。
そんな中で、『頑張るって　かっこいい　やる気　全開　運動会』のめあての通り、やる気全開で競技に、応援に、準備に子どもたちは頑張っていました。
写真は閉会式の様子です。優勝旗・準優勝杯を授与されている各組の団長の姿は立派で、本当にかっこよかったです。その姿に、会場からも大きな拍手が送られていました。

6年生団体演技『組体操　Do　My　Best』の様子です。
運動会のめあて「頑張るって　かっこいい！」を目標に、一人ひとりが日々全力で練習に取り組んでいました。心を合わせること、グループで一つの技を完成させることの難しさに、子どもたちは悩んだり、ぶつかり合ったりしたこともあったようです。しかし、その中で学年一つになり、ベストを尽くすことのすばらしさを学年全体で分かち合い、本番に臨むことができました。
個人技、フラッグ、グループ技、すべての演技の最後には会場からの大きな拍手がわきあがりました。子どもたちの常にベストを尽くそうとしている姿に、会場内に大きな感動が生まれ、退場門に最後の子どもが出るまでずっと温かい拍手が送られていました。

5年生団体演技『ダイナミック琉球』の様子です。
子どもたちは頭にマンサージを巻き、沖縄の伝統芸能「エイサー」のリズムに合わせて、ダイナミックに踊りました。練習中、子どもたちはエイサーの独特のリズムに苦労していたようですが、みんなで掛け声を出し合い、一致団結をして毎日練習に取り組んでいました。
本番では、歌やかっこいいポーズもバッチリ決まり、子どもたちのエイサーにかける意気込みを感じさせる演技になりました。演技が終わると、周りから大きな拍手が送られていました。