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算数 2年
「長い物の長さの単位」では、自分たちで教室にあるものの長さを1mものさしで測りました。そこからテープものさしも作りました。これから様々なところを測っていきたいと思います
漢字検定 2年
今年も漢字検定が行われました。学校の宿題やお家での自主学など,いっぱい練習してきた力を発揮するとき…!みんなとても集中して問題に取り組んでいました。
結果発表まではまだ少し時間がありますが,これまでの子どもたちの頑張りを認め,たくさんほめたいと思います。各ご家庭でも,ご協力ありがとうございました。
5年生へのお礼 4−1
昨日、5年生のみんなが委員会について教えに来てくれました。その後の給食の時間は、みんな来年始まる委員会の話でいっぱいでした。今日は、昨日のお礼の手紙をみんなで書き、渡しに行きました。来年、いっしょに中泉尾をひっぱっていってほしいです!!
七輪体験(3年生)
今日の5・6時間目に七輪体験をしました。新聞紙と割り箸を使って、炭に火をつけていきました。炭に火をつけるのにうちわであおぎ、火がつくと、お餅を焼いて食べました。おいしかったですが、昔の人の生活が少しはわかったと思います。
5−2 国語科 「伝えよう、委員会活動」
今日の国語科の時間では、4年生に向けて委員会活動の紹介をしました。実際に活動している映像や、実物なども自分たちで用意し、4年生に伝わりやすいように工夫して発表することができました。
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行事予定(「学校だより」をご覧ください)
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令和元年度「全国学力学習状況調査」について
その他のお知らせ
令和元年度 がんばる先生報告書
経年調査 リーフレット「先生からのアドバイス」
令和元年度「大阪市小学校学力経年調査」結果
新型コロナウイルス感染症拡大防止対策による春季休業中の教育活動等について
3月23日24日の登校日とそれ以降について
ふり返りプリント2(小6)
ふり返りプリント2(小4)
ふり返りプリント2(小3)
新型コロナウイルス感染症への対応(3月23日以降)について(お知らせ)
新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた学校休業の延長について
「問題データベースプリントひろば」の利用案内について
がんばる先生支援 申請書
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体力・運動能力
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