算数科学習の様子です。今日の学習課題は「比べられる量と割合から、もとにする量を求める方法を考えよう。」です。

　算数科学習の様子です。今日の学習課題は「もとにする量と割合から、比べられる量を求める方法を考えよう。」です。

　セストボールは３６０度、どこからでもシュートできるのが特徴です。

　写真１．作戦はうまくいったかな。
　写真２．対戦したチームの意見も聞いてみよう。
　写真３．最後はみんなで今日のゲームを振り返ろう。

　対抗ゲームは５分―３分―５分の前後半です。

　写真１．「パス＆ゴー作戦」はできていたかな。
　写真２．ドリブルで早く攻めよう。
　写真３．今日のゲームを振り返ろう。

　アクティブタイムが終わると、いよいよ対抗ゲームです。

　写真１．シュートが反対側にこぼれたぞ。
　写真２．ロングシュート！
　写真３．前半終了。先生のアドバイスも聞こう。