国語科学習の様子です。学習課題は「発見や感動が伝わるように言葉や表現を工夫して詩を書こう」です。詩を書く工夫として、具体的に黒板に提示してありますね。

　・見たもの、聞いたもの、手ざわり、においなどをくわしく書く。
　・短い言葉で書く。
　・たとえる。　「まるで〜のよう」
　・人でないものを人のように。

　３年生の子ども達はどんな詩を書いてくれるでしょうか。私たち大人よりも感性豊かな子ども達ですから、とても楽しみにしています。

　国語科学習のようすです。「百人一首」の学習に入りました。保護者の皆さんも「百人一首」に出てくる和歌の２，３首は覚えておられると思います。子ども達は「百人一首大会をしよう」という課題で学習を進めます。「ちはやぶる」という映画のようにはいかなくても、４年生全員が自分の好きな和歌３首くらいは覚えてくれると嬉しいですね。

　今年に入って初めての読み聞かせです。

　１年生　「へんしんトンネル」「ぼくのトイレ」
　　　　　「大きくなるっていうことは」
　２年生　「やさいのおなか」「しりとり大好きな王様」

　今年最初の読み聞かせです。

　３年生　「夕日のしずく」「かまくら　かまくら　雪の家」
　４年生　「ほね」「だれでも知っている　あの有名な桃太郎」

　今年に入って初めての読み聞かせをしていただきました。

　　６年生　　「世界の人々」「世界のこんにちは」
　　５年１組　「あっ！みーつけた」「ぼくはいったいなんやねん」
　　５年２組　「おむすびころりん」「どろぼう学校」