てこのはたらきの単元の導入学習として、くぎぬきの効率的な使い方を考える学習をしました。
何度かくぎぬきを使ううちに、柄の端を持った方が良いことや、くぎぬきの頭の部分を木にしっかりとつけることなどのポイントをつかむことができました。

けいにくのオイスターソースやき
えびととうふのスープ
チンゲンサイのピリからあえ
こくとうパン
ぎゅうにゅう

今日は２年生３クラスとも栄養指導がありました。
テーマは朝ごはんについてです。
朝ごはんの役割を学んだ後は、赤・黄・緑の栄養のバランスを考えた朝食メニューを考えました。

平行四辺形の面積の求める公式を考え、それを利用して問題を解くという学習をしていました。
平行四辺形の形を変化させることで長方形になることから、既習の学習を生かして公式を作ることができました。

?２組の様子です。
形が変わると重さが変わるのか？という課題に対して粘土と天秤を用いて実験をしていました。
多くの子が重さは変わらないと予想をしていたのですが、実際に実験をして形を変えた粘土を置いても元の重さと同じだったことが分かると歓声が上がっていました。