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総合 目が見えないってどんなこと? 1(3年)

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東成区にお住まいの視覚障がいのある方におこしいただき、お話をしていただきました。

ご自身の半生をお話しいただきました。

その中で
「長い人生いろいろとつらいこともあるけど、不幸だとは思わないで。
後悔しないそういう人生をおくってほしい。行けば必ず道はひらける。」

とメッセージをいただきました。

子どもだけでなく、聞いていた大人も考え方が変わるお話でした。

2月19日の給食

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<ごはん 牛乳 鶏肉のからあげ まる天と野菜のうま煮 焼きのり>

「からあげがサクサクしておいしかった。」
「お肉はジューシーやった。」
「まる天がおいしかった。4つぐらい入ってた。」
「いつも白ごはんだけやけど、のりと一緒に食べておいしかった。」
(2年生) 

パンジーおはなし会

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今日は、読み聞かせボランティアのパンジーおはなし会のみなさんが来校されて、絵本の読み聞かせをしてくれました。

〜1 年〜
「おかしいおかゆ」「あずき」

〜2 年〜
「だんまりくらべ」「みかんのひみつ」

〜3 年〜
「火のおにとにわとりのケックリ」「もっと大きなたいほうを!」

〜4 年〜
「四人のなまけもの」「ゆっくりがいっぱい」

〜5 年〜
「ねずみとぞう」「もとこども」

〜6 年〜(学級休業のため後日にしていただきます。)

どんなお話だったか、ぜひおうちでも聞いてみてください。
パンジーおはなし会のみなさん、ありがとうございました。

2月18日の給食

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<ごはん 牛乳 すき焼き煮 もやしときゅうりのしょうがづけ ツナっ葉いため>

「すき焼き煮がおいしかったです!」
「お肉がおいしかった。」
「ふがおいしかった。」
「ツナとごはんがすごく合ってておいしかった。」
「ごはんがいっぱい食べられた。」
(3年生) 

国語科 メモをもとにしてスピーチ 5年

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六年生に送りたい漢字。
先週メモしていた三観点に順番をつけて、スピーチの練習をしました。
エピソードに具体的な言葉が足らないのが目立ったので、付け加えの時間を設けて、再度練習しました。

メモだけを見てスピーチができるよう、練習を重ねています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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