２月２８日 ５年生 休業の間について
不必要な外出は極力避け、体調には気をつけて、生活しましょう。 次に登校した時に、元気な皆さんの顔を見られることを願っています。 国語 ・「大造じいさんとがん」【感想文を国語のノートに（２ｐ以上）テーマ…大造じいさんの気もちはどう変わったのか】 ・読書感想文※教科書後ろ 【読書の部屋「宮沢賢治」か「森林のおくりもの」 国語のノートに（２ｐ以上）】 算数 ※以下のものは、全て算数ノートにし、 答え合わせと直しをする ・ｐ９２−９３ おぼえているかな？ ・ｐ１１４−１１６ ５年のふくしゅう ・ｐ１２２−１２７ ほじゅうのもんだい（１５はやらない） ・できる人 ｐ１２９−１３５ おもしろ問題にチャレンジ！ 社会 ・ｐ４０−４７ 自然災害とともに生きる 社会のノートに自分でまとめる。ページ数になってもかまわない。 理科 ・教科書ｐ１６６ 理科ノートに写す ・理科プラスｐ４２−４７ 答え合わせ（ｐ４８）もする ・実験キットづくり⇒休み明けに学校へ持ってくる。 ２月２８日 ４年生 休業の間について
休みの間は、お家の人ときちんと話し合いをして、毎日の過ごし方を考えましょう。
２週間でやるべきことリスト 国語 ・「木竜うるし」を読んでおく。 ・漢字ドリル ２５〜２９ ・書写の教科書を見て、まだしていない「書写ノート」のページをすべてしておく。 算数 ・次の学習の「箱の形」の単元の教科書（ｐ.９０〜１０２）を自分で読んで、算数ドリルや計算ドリルをする。（ただし、まだ習っていないので無理をしてドリルをする必要はありません） ・算数ドリル ５４〜５９ ・計算ドリル ２７〜３１ ※算数ドリル、計算ドリルについては、各自で〇付けをする。間違えた問題は、きちんとやり直しをしておく。 理科 ・教科書１７６〜１７７の春、夏、秋、冬の生き物を教科書通りにノートに写す。 ・理科プラス４５ページから４７ページをする。 社会 ・各クラスで配られた社会プリントをする。 （クラスによって枚数が違います）→各自で〇付けをしておく。 ＜休み中の過ごし方について＞ ・手洗いうがいはもちろんのこと、不必要な外出は、ひかえるようにしましょう。 ・体調には気をつけて、安全に過ごすようにしましょう。 ※保護者の皆様へ 感染症対策という手紙の裏に「健康観察表」を掲載しています。 各家庭で健康観察のチェックをお願いいたします。 特別号
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新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた学校休業について（お知らせ）
