☆☆☆ 日々の子どもたちの学校生活の様子をアップしています ☆☆☆

6月の玄関掲示(5年)

6月の玄関掲示は、5年生の作品です。
6月に関係するものを英語で書いています。
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障がい者理解教育(3年)

6月7日(金)3年は、赤おに作業所のみなさんに来ていただき、障がいについて学びました。
学習後は、一緒に給食を食べて楽しく交流しました。
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図書館開放(図書委員会)

6月7日(金)のお昼休みに図書委員会が図書館開放を行いました。
今日は雨で運動場で遊べないこともあり、来館する子どもたちも多く、絵本の読み聞かせをするなど、図書委員会の子どもたちは張り切って活動していました。
また、図書委員が選んだ「おすすめの本」も貸出カウンターに展示しています。
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道徳の学習(5年)

6月6日(木)5年生は、特別の教科道徳「ヘレンと共に〜アニー・サリバン〜」の学習をしました。
教材をもとに、目標に向けてあきらめずに努力することを学びました。
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なわとび集会(6月)

6月初めの児童集会は、学年ごとのなわとび集会です。
限られた時間の中で続けて何回跳べたか記録をとります。
1年生も8の字跳びに挑戦して、上手に跳べていました。
5年生は、なんと200回を超える記録を出しました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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配布文書

運営に関する計画

全国学力学習状況調査

「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」

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