本日、大阪市教育委員会・大阪市教育センターより『臨時休業中の学習動画の公開について』のお知らせがありました。

　保護者の皆様におかれましては、子どもたちが臨時休業中、自宅でいる状況が続いていますが、規則正しい生活習慣を身に付け学習を継続することができるよう『学習動画』を有効に活用していただけたらと考えています。よろしくお願いいたします。

　なお、動画の公開は４月２０日(月)となっています。

〇保護者用お知らせ ⇒ こちら

〇学習動画のＵＲＬ(４月２０日公開分) ⇒ こちら

大川沿いの遊歩道の野草です。
上がヒメオドリコソウ（シソ科）です。シソ科特有の花です。シソ科にはローズマリーやタイム、紫蘇、ミントのように料理の香り付けに使うハーブが多いですが、これは食用には向きません。
下はカラスノエンドウ（マメ科）です。マメ科もまた特有の花で、５枚の花びらがそれぞれ独特の大きさと形です。シロツメクサ（クローバー）もマメ科で、一輪の花に見えるのをよく見てみると、小さなマメの花がたくさんあるのが分かります。
機会があれば、ちょっと足もとを見てくださいね。
この写真の花はどちらも同じ場所に生えてました。そして同じような色。分類的には近くないのに花の形も似ているといえば似ている。生物の特徴は、生き残ったり、なかまを増やしたりするのに有利に働くものが多いのです。似た色形の花にすることで有利なことって何なのでしょう？考えてみてくださいね。

【学習課題等の配付日について】
　大阪市では４月１９日(日)までの登校(分散登校を含む)は中止としておりましたが、さらに新型インフルエンザ等対策特別措置法に基づく休業要請が発出されたことから、５月６日(水)まで登校中止が延長されました。

　引き続き、子どもたちが自宅等にいる状況であっても、規則正しい生活習慣を身に着け学習を継続できるよう学習課題等の配付日の設定を行いました。

　感染拡大防止に向けて、配付場所においてはスペースを確保し、できる限り短時間で、受け渡し前後の手洗い・消毒を徹底する等、万全の対策を講じてまいりますので、ご理解・ご協力をお願いいたします。

　配付日には、生徒(保護者も可)が個々学校に来校し、学習課題等を受け取ることとなりますが、どうしても無理な場合は、別日で対応しますので中学校へ連絡をしてください。

保護者用プリントは ⇒ こちら

【配付日について】
　配付日については、４月２３日(木)・２４日(金)の両日を設けていますので、どちらの日でもかまいません。

　生徒の密集状態を避けるために来校時間を午前・午後で設定しています。複数名での来校は避けていただきますようお願いします。

　前回の配付日においても、複数名で来校する生徒の姿はほとんど無く、北稜中学校の生徒・保護者の皆さんの意識の高さに「さすが北稜中学校」と感じました。

　４月２３日(木)・２４日(金)両日の設定時間は、次のとおりです。
　全学年ともに　⇒　午前は、１０時００分〜１１時００分
　　　　　　　　　　午後は、１５時００分〜１６時００分

【回収物について】
〇前回の配付日に指示されている提出物等
(詳しくは、後日ホームページでお知らせします)

上から、ブルーベリー（ツツジ科）、姫リンゴ（バラ科）、グミ（グミ科）の花です。
例年であれば、この時期、理科の授業で花の分解をして、花のつくりを調べます。そのときによく扱うのがツツジの花です。今ちょうど大川沿いの遊歩道をはじめ、各所のツツジがたくさん花を咲かせています。ブルーベリーはツツジ科なのに教科書に載っている普通のツツジとはまったく似てないように見えますが、ちゃんとツツジと同じように花びら（花弁）がベルのようにひとつにくっついています。
姫リンゴは桜や梅と同じ、バラ科。花びらが５枚ありますね。バラも原種に近いものはちゃんと５枚花びらがあります。イチゴや桃も含めて、バラ科の花たちは似たような花を咲かせます。
色んな花を目にすることがあったら、ちょっとだけ足を止めて、その形を観察して見てくださいね。

令和２年度の学級担任を発表します。

【１年生】(入学式では発表済み)
１組：吉本　大秀(よしもと　ひろひで)
２組：渡邉　彩弥(わたなべ　さや)
３組：小谷　美記子(こたに　みきこ)
４組：田中　嘉人(たなか　よしと)

【２年生】
１組：松岡　一弘(まつおか　かずひろ)
２組：阪本　紘水(さかもと　ひろみ)
３組：高田　恭子(たかだ　きょうこ)
４組：米田　浩子(よねだ　ひろこ)

【３年生】
１組：田村　優士(たむら　ゆうし)
２組：正木　由香(まさき　ゆか)
３組：倉田　裕子(くらた　ひろこ)

〇学年所属の教職員については、１学期の始業式で発表します。

〇生徒の皆さん・ご家族の皆さんは、体調管理に十分に気を付けて、始業式には元気な顔でお会いできることを教職員一同願っています。