保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より４月27日（月）公開の、学習動画の案内がありました。　　　　　
学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

４月27日（月）公開分

中学１年生
数学　正負の数
第１回　
第２回　
英語　Unit 1　はじめまして
第３回　
第４回　

中学２年生
数学　式の計算
第３回　
第４回　
英語　Unit 1　A Friend in a Sister School
第３回　
第４回　

中学３年生
数学　多項式
第３回　
第４回　
英語　Unit 1　Pop Culture Then and Now
第３回　
第４回　

文部科学省では臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイトを開設しております。家庭で過ごしている子供達が学習を進めることができるよう、参考となる資料等を「子供の学び応援サイト」や「中学校における学習支援コンテンツ」を公開しております。どうぞご活用ください

「子供の学び応援サイト」
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

中学校における学習支援コンテンツ（令和2年4月22日時点）
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...


技術・家庭科の技術分野の学習内容を掲載しておきます。結構楽しいです。

〇内容「Ｄ情報の技術」で、プログラミングにより問題を解決するためには、どのような処理をどのような手順で行うことが必要か考えることとなります。以下は、このような問題を解決する

手順（アルゴリズム）を考える力を育成するためのトレーニングゲームです。「遊び方」の説明を読んで、「初級編」から挑戦してみましょう。
一般社団法人電子情報技術産業協会情報政策委員会　ＪＥＩＴＡ　アルゴリズム体験ゲーム　アルゴロジック
　https://home.jeita.or.jp/is/highschool/algo/prm...

○技術分野で学習する技術について
・日本の伝統的な木造建築工法について調べる
　例：キッズ・ウェッブ・ジャパン　ハイテクジャパン　1300年前の技術が支える東京スカイツリー
　https://web-japan.org/kidsweb/ja/hitech/16/skyt...

・生物育成の技術
　最先端の栽培方法について調べる
　例：三菱ケミカル　やさしくわかる植物工場
　https://www.m-chemical.co.jp/products/departmen...

　これからの漁業について調べる
　例：全国豊かな海づくり推進協会　栽培漁業について
　http://www.yutakanaumi.jp/saibai/

・エネルギー変換の技術
　乗り物の歴史について調べる
　例：よくわかる 自動車歴史館
　https://gazoo.com/article/car_history/130530_1....
　
　新しい乗り物について調べる
　例：リニア・鉄道館　リニア中央新幹線を学ぼう
　https://museum.jr-central.co.jp/materials/#arti...

・情報の技術
　コンピュータや電子計算機の歴史について調べる
　例：情報処理学会　コンピュータ博物館
　http://museum.ipsj.or.jp/index.html

2年生保護者様

スポーツ庁より、令和２年度の全国体力・運動能力運動習慣等調査は実施しないとの連絡がありましたのでお知らせいたします。
ご確認のほどよろしくお願いします。

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令和２年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査についてのお知らせ

階段に英単語が増えました！
今回は登校時に1.2年生が使う階段です。

螺旋階段は、1段ことに数字の位がどんどん大きくなっていきます！
被服室横の階段は、色とそれにちなんだ生き物が貼ってあります！

家で どんな単語が出てくるか、予想してみてください。そして英語で何というか調べてみてください！

１年生保護者様

昨日４月21日（火）の１年生課題等の配付に関して、ご対応ありがとうございました。
配付しました『30期生学年だより　Ｎｏ．３』の内容について一部誤りがありましたので
次のように訂正させていただきます。

【訂正箇所】
臨時休業中　課題一覧
○●○　４月13日（月）に配ったもの　○●○
　　　　　　　　　　　（誤）　　　　　　　　　　　（正）
社会　プリント集（答え合わせをして）⇒　⇒（答え合わせはいりません）

理科　プリント集（答え合わせをして）⇒　⇒（答え合わせはいりません）

よろしくお願いします。