表題の件につきまして、お詫びいたします。正しくは下記の通りです。

誤：教科書「新しい社会」P10〜15をみて４７都道府県名とその場所を覚えましょう。

正：「わたしたちの大阪」P６・P７をみて４７都道府県名とその場所を覚えましょう。

６年生保護者様

６年生　連絡事項

●課題
【国語】
○漢字ドリル４、８、39、45、49をていねいに書き込み
◎意味調べ　「サボテンの花」「生きる」（P.18〜25）
音読して分からなかった言葉を調べて、国語ノートに書く。
（ホームページのノート例を参考にしましょう。）
○国語の教科書の音読
「サボテンの花（P.18〜21）」「生きる（P.22〜27）」
「国語ノートの作り方（P.28〜29）」

【社会】
○社会の教科書（政治・国際編）の音読
「P.6〜13」「P.14〜19」「P.22〜23」「P.24〜27」「P.28〜29」
「P.30〜31」　　※1日1まとまりずつ読みましょう。
◎社会の教科書（政治・国際編）の「ことば」（P.9、15、16、19、25、27、28、30）を社会のノートに書き写しましょう。
（ホームページ参照）

【理科】
○5年理科「P.143〜148」の音読（3回以上）
◎5年理科P.149の「まとめよう」をノートに写す。（色もつける。）

【算数】
〇5年算数（下）「P.114〜116（5年のふくしゅう）」を解き、
答え合わせもする。（式と答えをノートに書きましょう。）

（◎のノートは新学期に持ってきましょう。）

５年生保護者様

５年生　連絡事項

●課題
【国語】
○漢字ドリル12、16、17、18、22、23、24、27に書き込みしましょう。
○国語の教科書の音読
「ぼくらのもの」
P.10〜14、P.17〜27、P.33〜43を各２回ずつ
○国語の教科書P.15の文を国語ノートに書き写して□の中の言葉を漢字を使って書きましょう。
　ノートに「漢字の練習　四年で習った漢字　１５ページ」と題を書き、一行開けてから、問題番号、文を書いていきましょう。
（記入例は、ホームページにあるので、確認してから書きましょう。）

【算数】
○計算ドリル18、26をドリルノートにして、答え合わせもしましょう。

【社会】
○地図帳をみて４７都道府県をしっかり覚えましょう。

４年生保護者様

４年生　連絡事項

●課題
【国語】
教科書の音読　各3回ずつ
「水平線」
「こわれた千の楽器」
「ヤドカリとイソギンチャク」
（分からない漢字や言葉は教科書、漢字ドリル、国　語辞典等で調べましょう。）

【算数】
教科書P9、21、39、59、87、103の問題を解く。
（教科書に直接書き込みましょう。）
（P103の4番のみ算数ノートに書きましょう。）
（P150〜151を参考にしましょう。）

【社会】
教科書「新しい社会」P10〜15をみて４７都道府県名とその場所を覚えましょう。

３年生保護者様

３年生　連絡事項

●課題
【国語】
・音読「ニャーゴ」（二年下）４/20から4/27
「すいせんのラッパ」（三年上）4/28から5/6
・新しい漢字の練習
　　　「葉」「使」「表」「所」「起」「面」「向」「緑」「感」「豆」「様」「物」「岸」
　※教科書P.164を見てしましょう。勉強の仕方はHPに載せているので，参考にしてください。
・「すいせんのラッパ」を読んで，ノートにまとめましょう。
※HPにまとめ方を載せています。空欄を埋めればまとめられる形にしました。参考にしてください。（答えもHPに載せています。）

【算数】
・九九の計算カード(毎日取り組みましょう。)
・三年生上の教科書P.９，P.251から３，P.39，P.47，P.63（教科書に直接しましょう。），P.81，P.93，P.119の問題をしましょう。
※書き方の参考になるものと，答えをHPに載せています。

【理科】
・教科書P.11の下部「虫めがねの使い方」をノートに写しましょう。
・春にさく花，虫などを調べてノートに書きましょう。
　※ノートのとりかたをHPに載せているので参考にしてください。