今年度の学校教育目標は「自ら学ぶ力・思考力・考える力・豊かな心」の育成です!

令和2年度全国学力・学習状況調査についてのお知らせ

保護者様
                        大阪市教育委員会

令和2年度全国学力・学習状況調査についてのお知らせ

 保護者の皆様におかれましては、平素より本市教育の推進にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
さて、文部科学省より、新型コロナウイルス感染症にかかるその後の状況および学校教育への影響等を考慮し、令和2年度の全国学力・学習状況調査は実施しないとの連絡がありましたのでお知らせいたします。
今後も、各学校と連携し、児童生徒の学力向上に向けた教育指導の充実や学習状況の改善等を図ってまいりますので、引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

感嘆符 4月20日公開分 新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業中の学習動画 URLのお知らせ

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
この度、大阪市教育委員会より学習動画公開の案内がありました。
学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

4月20日(月)公開分

中学1年生
数学 整数の性質


英語 Unit 1 はじめまして



中学2年生
数学 式の計算


英語 Unit 1 A Friend in a Sister School



中学3年生
数学 多項式


英語 Unit 1 Pop Culture Then and Now



4月食育通信

配布文書に4月食育つうしんを掲載しました。

重要 令和2年4月20日から5月6日までの臨時休業期間中の学習課題等の配付・回収について(お知らせ)

平素より本校の教育活動にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
さて、令和2年4月8日(水曜日)から5月6日(水曜日)まで、臨時休業を実施しているところです。
引き続き、児童生徒が自宅等にいる状況であっても、規則正しい生活習慣を身に付け学習を継続することができるよう、学習課題の配付・回収等について、次のとおり実施しますので、ご理解ご協力をお願い申しあげます。
また、新型インフルエンザ等対策特別措置法に基づく施設使用制限の要請(休業要請)が出されている状況であることをふまえ、これまで行っておりました、学校から家庭へのご連絡については当面中止させていただきますが、各ご家庭におかれては、引き続き、毎朝体温を測る等、健康観察を行い、「健康観察表」へ記入いただき、4週間保管いただきますようお願いいたします。なお、お子様に発熱等のかぜの症状がみられる場合、お子様または同居ご家族が濃厚接触者と認定された場合や感染が判明した場合は、学校へのご連絡をお願いいたします。

・4月21日(火曜日)に、5月6日までの学習課題等を配付し、生徒が計画的に学習できるようにします。保護者の方または生徒の来校をお願いします。
・ 受付時間は、1年生:午前 9時30分〜 午前10時50分
副教材も配付しますので、大きめのカバン等をご用意ください。
生徒が登校する場合は制服でウルトラバッグをご持参ください。
(但し、2・3年生は前回配付時に5月6日までの課題範囲を指示済みです。)


・この間に来校することができない場合は、個別に相談に応じますので、ご連絡ください。また、生徒だけの来校の際には、生徒が集団で行動しないようご家庭でも注意喚起してください。
・来校の際は、マスクを着用してください。スペースを設けできる限り短時間で受け渡しを行う、受け渡し前後に手洗い・消毒をするなど、万全の感染症対策を講じますので、ご協力ください。また、来校者数を少なくする観点から、きょうだい分等はまとめて受け渡します。
 ・2・3年生課題等の回収は学校再開後(再開時期は未定)となりますが、回収後に生徒の学習状況を点検しますので、その旨をお子様にお伝えください。

・「緊急事態宣言」に係る対応については、日々状況が変化しているため、変更が生じる場合があります。その折は、改めてホームページでお知らせいたしますので、日々確認するようお願いします。

3年生 チャレンジテスト

今年度の3年生のチャレンジテストは6月17日(水)に予定されています。
下記のリンクは実施についての大阪府のウェブページです。
3年生のみなさんは、休業中の時間を利用して、過去問などをやってみましょう。
「復習教材」も掲載されています。

「中学生チャレンジテスト(3年生)リーフレット」(PDF)

「中学生チャレンジテスト」(大阪府のサイトが開きます)


なお今回の臨時休業に伴い、出題範囲は「中学校2年生までに学習したすべての内容」となっています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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