６年生のみなさん、こんにちは。
課題は進んでいますか？　今日は先生から社会科の勉強に役立ててほしいと思い、ノートにまとめてみました。教科書のページ数は、P6〜9までです。

５月１日（金）

　５月になりました。
　「薫風の候」「五月晴れ」など、とても明るいイメージが浮かぶ爽やかな季節です。

　学校内を回っていると、学校南側の道を仲のよさそうなご夫妻が通りかかり、「サクランボがなっていますね。」と声をかけてくださいました。

　３月１１日の記事で、満開のサクランボの花を紹介しましたが、それから約１カ月半。たくさんの実をつけています。

　今まで見落としていたことに気付いたり、誰かにに声をかけていただいたりするのは、とても心が落ち着きます。

　お家にいても、窓を開けて５月の爽やかな風を入れたり、外の景色を眺めて見たりするのもよい気分転換になると思います。
　また、家族の人とお話したり親しい人と電話で話したりすることでホッとした気持ちになれるかもしれませんね。

　学校内にもたくさん花開いています。
　道端でもよく見かけます。

　ナガミヒナゲシといい、１９６１年に日本で初めて観察された外来植物です。
　可憐な姿で、風にゆらゆらゆれていますが、繁殖力がとても強くて、在来種の生態系に影響を及ぼしているようです。

　「かわいい花だな…」と思って眺めていたのですが、生態を調べてみて「そんな花だったのか…」と少し驚きました。

５年生のみなさん

教科書２１ページの学習です。

ノートに考え方や式を書いてもとめてみましょう。
１５５ページに図がついているので、切り取って使いましょう。

５年生のみなさん

教科書１９〜２０ページの学習です。
ノートに写したり、練習問題をしたりして取り組みましょう。