みなさんは「早ね・早起き・朝ごはん」を意しきできていますか？
　学校があれば、８時４５分から授業が始まっています。学校の勉強時間に合わせて生活するリズムを思い出し、学校が始まったときにこまらないようにしましょう。

●家庭での学習
国語
〇「水平線」を試写する。（写真上を参考にしましょう）、
〇「こわれた千の楽器」（教科書P.17-25）を音読しよう。
〇プリント
算数
〇ノートの書き方を確認しよう。（教科書P.2-5）（写真中を参考にしましょう）
〇プリント

社会
〇地図帳を読もう。（世界発見P.1-3、日本をながめてみようP.4-6、地図ってなんだろうP.7-8、地図のやくそくP.9-14）
〇地図記号の復習をしよう。（写真下を参考にしましょう）
〇プリント
理科
〇春の生き物（教科書P.6-17）について、インターネットが使える人は調べて、ノートにまとめよう。
〇プリント
道徳「さち子のえがお」（P.24-27）「海をこえて」（P.28-33）を読もう。
音楽「花束をあなたに」「リズムでなかよくなろう」「さくらさくら」（教科書P.6−8）を歌ってみよう。（インターネットが使える人は調べて、音程を確かめてみよう）
自主学習…さらに余裕がある人はチャレンジしてみましょう！

※社会と図画工作、保健体育の教科書は学校であずかっています。
※学習は一度にするのではなく、毎日少しずつ取り組みましょう。学校で学習するのと同じように、時間割を作ってみてもいいですね。

●健康観察
　引き続き、毎日健康観察を行い、健康観察表に自分の体調と体温を記入して下さい。保護者の方のサイン欄もありますので、ご記入よろしくお願いします。

●学習用具やノートの準備、筆箱やお道具箱の中身の準備
　前の学年だよりでお知らせしたものをそろえておきましょう。　　　　

　こんにちは！
　４月１２〜１４日に配った課題は進んでいますか？
　一日中家にいると、ついついダラダラしてしまいますよね。
　先生もそうです。
　そこで先生は、今日終わらせないといけない仕事については、「To do リスト」というものをつくって、終わったら一つずつ消していく、という方法で取り組んでいます。
　最近は、一つ一つふせんに書いて、終わったらはがす、というやり方をしています。
　そうすると、自分の前にたくさんあった課題がいつの間にかスッキリしているので、とっても気分がいいです。
　ふせんがなかったら、メモ用紙でもノートでもかまいません。
　取り組む順番も、好きな順でいいです。
　その日のうちにやろうと思っていたことが全部できないときもあるかもしれません。
　そんなときでも、少しでも進んだのなら、終わったときに自分に向かって言ってあげましょう。
　「よくがんばったなぁ〜」
　大人でもむずかしいことに今、みんなは取り組んでいます。
　やる気が出なかったり、なかなか進められなかったりしても、自分をせめないでね。
　先生の「To doリスト」でも、ほかの方法でもいいので、うまくできる方法をくふうしてみてください！
　２２日には新しい課題を配りに行きます。
　その中には、５年生で習う学習も入っています。
　むずかしいところもあると思いますが、教科書をよく読んで取り組んでみてください。
また、自主学習として取り組んでほしいことをホームページにアップしていきますので、毎日チェックしてくださいね。
　そして、大阪市教育委員会からの動画もぜひ見ましょう。

小学５年生
算数　整数と小数のしくみをまとめよう


英語　Unit1 Hello,everyone.

　あいうべ体操とは、口でしている呼吸（いきをすったり、はいたりすること）を鼻の呼吸に改善（かいぜん）していく、かんたんな口の体操です。一日30回をめやすに続けると、舌（した）の力がついて、しぜんと口をとじることができるようになります。口での呼吸の改善は、あらゆる病気の原因の治療（ちりょう）につながります。
　あいうべ体操をしっかり続けている人は、しぜんに鼻で呼吸ができるようになり、アレルギー性疾患等の症状が改善していくことがあります。
　あいうべ体操のやり方は、次の４つの動作を順にくり返します。声は出しても出さなくてもかまいません。

(1)「あー」と口を大きく開く
(2)「いー」と口を大きく横にひろげる
(3)「うー」と口を強く前につき出す
(4)「ベー」と舌をつき出して下にのばす
(1)〜(4)を１セットとし、１日３０セットを目安に毎日続けます。

　この体操は、真剣に行うとかなり疲れます。なれるまでは、２〜３回に分けたほうが続けやすいでしょう。入浴時にやるのがおすすめです。
　また、「あいうべ体操」は、しゃべるときより口をしっかり、大きく動かす必要がありますが、無理はしないでください。
　とくに口を開けると痛む場合は、回数をへらすか、「いー」「うー」のみをくり返してください。この「いー」「うー」体操は、あごの関節（かんせつ）に負担がかからないため、何回おこなってもけっこうです。　　　
引用　みらいクリニック院長　内科医　今井一彰

　桃陽小学校では、みなさんが健康にすごせるよう、学校医の先生方が見守ってくださったり、保健主事といって健康教育のお話をしたり、たくさんの人たちが支えています。
　今回は、保健主事（ほけんしゅじ）の田村先生が、あいうべ体操の見本を教えてくださいました。おうちの人と一緒にお風呂などで練習してみてください。

　明日２２日（水）〜２４（金）の３日間に、５／６日までの学習課題を、ポスティングします。

　基本は、メールポストへのポスティングですが、メールポスト規格により投函できない場合は、インターホンでコールさせていただく場合があります。この場合も、短時間でお渡しし、極力会話を控えさせていただきます。申し訳ございません。
　応答がない場合は、いったん学校に持ち帰り、別途連絡をさせていただきます。

　人との接触を極力減らすためにテレワークについても進めるよう指示がありますので、同じ家庭、あるいは同じ学級であっても配布日が違う場合があります。ご了承ください。

　なお、この期間に、在宅いただく必要はありませんが、夕刻には一度メールポストをご確認いただきますようお願いします。

　学習課題配布後に、ご質問ご相談がある場合は、学校までご相談ください。

※この件について記した「学校だより４月（２）をホームページ右側の「学校だより」の欄に掲載しています。併せてご覧ください。

校長　橋本智恵人

保護者の皆様

　大阪市教育委員会より以下の連絡がありましたので、お知らせいたします。

　４月２０日（月）に公開した学習動画の内容に、一部誤りがありました。
学習動画を視聴していただいた児童の皆さんには、大変ご迷惑をおかけしました。誤りのあった動画は、以下の通りです。

小学４年生　
外国語活動　
「Unit 1　Hello,World!　１」
「Unit 1　Hello,World!　２」
内容の一部に誤解を招く恐れのある表現が含まれていました。

小学５年生　
算数　
「整数と小数のしくみ　２」
学習のまとめ場面で、体重の単位に誤りがありました。

　誤りのあった動画については、修正した動画を作成しました。再度、学習動画のURLをお知らせしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。
　
４月20日（月）公開分（４月22日（水）修正分を含む）

小学４年生
算数　1億より大きい数を調べよう


外国語活動　Unit 1　Hello,World!

※「Unit 1　Hello,World!　１」の修正動画は、４月27日（月）に公開します。
なお、４月22日（水）〜４月26日（日）は、視聴できない期間となります。

小学５年生
算数　整数と小数のしくみをまとめよう


英語　Unit 1　Hello,everyone.



小学６年生
算数　対称な図形


英語　Unit 1　This is me.