〜12月16日（月）〜19日（木）（1年のみ20日まで）は学期末個人懇談会を実施します〜
じしゅがくしゅうコーナー【ていがくねん・ちゅうがくねんむき】
えいごでは どんな いいかたを するのかな？
えいごの いいかたを しらべて おぼえてみよう。 たとえば・・・ 「いぬ」 → 「ドッグ」（dog） 「ねこ」 → 「キャット」（cat） ○どうぶつ ・「うさぎ」 → ・「うま」 → ・「うし」 → ・「きりん」 → ・「くま」 → ・「とら」 → ・「ぞう」 → ・「ぶた」 → ・「しまうま」 → ○やさい・くだもの ・「じゃがいも」 → ・「にんじん」 → ・「かぼちゃ」 → ・「だいこん」 → ・「たまねぎ」 → ・「りんご」 → ・「もも」 → ・「みかん」 → ・「ぶどう」 → ・「いちご」 → ○からだの ぶぶん ・「あたま」 → ・「かお」 → ・「め」 → ・「みみ」 → ・「はな」 → ・「くち」 → ・「は」 → ・「ほほ」 → ・「くび」 → ・「て」 → ・「うで」 → ・「あし」 → ・「ての ゆび」 → ・「あしの ゆび」 → ・「おなか」 → ・「せなか」 → ○みの まわりの もの ・「テレビ」 → ・「つくえ」 → ・「いす」 → ・「かがみ」 → ・「せっけん」 → ・「かさ」 → ・「とけい」 → ○いえの なか ・「まど」 → ・「とびら」 → ・「かいだん」 → ・「じゅうたん」 → ・「ふろ」 → ・「だいどころ」 → ・「へや」 → ほかにも いろいろな ものの えいごの いいかたを しらべて ノートに あつめて みよう。 児童・保護者の皆さんへのお知らせ（５月６日８時更新）
新型コロナウイルス感染症拡大予防の対応に、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。
休業中の子どもたちの様子はいかがでしょうか。 本日の西淀川区の天気は曇り。ここ数日「夏日」が続いていましたが、昨日より少し気温が低くなる模様です。寒暖差が大きいと体調をくずしやすいため、お気を付けください。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【学校からのお知らせ】 国が全国を対象とした「緊急事態宣言」を５月31日まで延長することを決定したという報道がありました。 現時点で、大阪市では、市立学校園を５月10日（日）まで臨時休業とすることを決定しています。５月11日（月）以降の扱いについては、この連休明けに、各校にあらためて連絡・指示がある予定です。新着情報が入り次第、学校ホームページ及び保護者連絡メールでお知らせします。 ★休業中の連絡は、学校ホームページや保護者メールを利用して行います。配付しました「登録シート」にて、「保護者連絡メール」に必ず登録していただきますようお願いします。 【学校からのお願い】 ○各家庭に配付しました「健康観察表」は、毎日必ず記入していただき、４週間分は保管してください。（学校再開時にご提出いただく場合があります。）なお、臨時休業の再延長が決定した場合、新しい「健康観察表」をあらためて配付します。 ○次の場合は、必ず学校にご連絡ください。 (1)発熱、せきなどの風邪の症状がみられる場合 (2)本人や同居家族に、新型コロナウイルスの感染が判明した場合 (3)本人や同居家族が、保健所等から濃厚接触者の認定を受けた場合 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 新型コロナウイルス拡大予防に向けての対応について、新たな情報が入り次第、学校ホームページやメール等でお知らせしますので、ご確認ください。 なお、最新の情報につきましては、大阪市ホームページもご参照ください。 大阪市ホームページへのリンクはこちら https://www.city.osaka.lg.jp/index.html 児童・保護者の皆さんへのお知らせ（５月５日12時30分更新）
新型コロナウイルス感染症拡大予防の対応に、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。
休業中の子どもたちの様子はいかがでしょうか。 今日は、「こどもの日」。 「こどもの日」は、昭和23年（1948年）に制定された国民の祝日です。 国民の祝日に関する法律によると、「こどもの日」は「こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する」ことが趣旨とされています。 ５月５日は、古来からの風習では男の子の健やかな成長を願って行われる「端午の節句」の日ですが、「こどもの日」は、子どもたちみんなの成長をお祝いするとともに「母親に感謝する」という意味もあるのですね。 今日の西淀川区の天気は晴れ。ここ数日、気温が25度以上の「夏日」が続いています。屋内、屋外にかかわらず、こまめに水分補給するなど、熱中症には十分にお気を付けください。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【学校からのお知らせ】 昨日、「緊急事態宣言」について、全国を対象に５月31日まで延長することを、国が正式決定したという報道がありました。 今日現在、大阪市教育委員会は５月10日（日）までを臨時休業とすることを決定していますが、５月11日（月）以降の扱いについて、各校への連絡・指示はまだありません。 この連休明けに、あらためて連絡・指示がある予定です。新着情報は、学校ホームページ及び保護者連絡メールでお知らせします。 ★休業中の連絡は、学校ホームページや保護者メールを利用して行います。配付しました「登録シート」にて、「保護者連絡メール」に必ず登録していただきますようお願いします。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 新型コロナウイルス拡大予防に向けての対応について、新たな情報が入り次第、学校ホームページやメール等でお知らせしますので、ご確認ください。 なお、最新の情報につきましては、大阪市ホームページもご参照ください。 大阪市ホームページへのリンクはこちら https://www.city.osaka.lg.jp/index.html 自主学習コーナー【４年生以上向き】
「都道府県」について調べよう！
日本の「都道府県」はいくつあるでしょうか。 ・・・正解は、47です。「都」「道」は１つずつ、「府」は２つ、「県」は43あります。 まず、どんな都道府県があるのか、地図帳で調べてみましょう。 また、それぞれの都道府県庁所在地（北海道は札幌市、青森県は青森市、岩手県は盛岡市・・・など）を調べてみましょう。 次に、都道府県のいろいろなランキングを調べてみましょう。 たとえば・・・ ・人口の多い都道府県（１位〜５位） １ 東京都、２ 神奈川県、３ 大阪府、４ 愛知県、５ 埼玉県 ・人口の少ない都道府県（１位〜５位） １ 鳥取県、２ 島根県、３ 高知県、４ 徳島県、５ 福井県 ※ちなみに大阪市の人口は約270万人で、人口ランキング第12位の広島県（約280万人）や第13位の京都府（約260万人）と同じくらいです。 ・面積の広い都道府県（１位〜５位） １ 北海道、２ 岩手県、３ 福島県、４ 長野県、５ 新潟県 ・面積のせまい都道府県（１位〜５位） １ 香川県、２ 大阪府、３ 東京都、４ 沖縄県、５ 神奈川県 ※ちなみに、ランキング第１位の北海道は、大阪府の約40倍以上の面積があります。 ほかにも、次の「都道府県ランキング」について、地図帳やインターネットを使って調べてみましょう。 ・人口密度ランキング ・米の生産量ランキング ・野菜の生産量ランキング ・くだものの生産量ランキング ・漁獲量（魚のとれ高）ランキング ・工業製品出荷額ランキング ・島の数ランキング ・小学校の数ランキング ・自動車保有台数ランキング ・鉄道駅の数ランキング ・温泉地の数ランキング ・・・など 次に、それぞれの都道府県の特徴について、地図帳などで調べてみましょう。 例えば、 ・都道府県章（都道府県のマーク） ・都道府県の名所・観光地 ・都道府県の特産物・名産品・郷土料理 ・・・など 地図帳を広げて、日本のさまざまな場所を調べてみるとおもしろいよ！ 自主学習コーナー【高学年向き】
「世界遺産」について調べよう！
今、日本には、世界遺産がいくつ登録されているでしょうか。正解は、「23」です。19の文化遺産、４つの自然遺産が登録されています。昨年（2019年）７月に新たに大阪府の「百舌鳥・古市古墳群」が登録されましたね。 では、日本で初めて世界遺産に登録されたのは、どこでしょうか。これも関西にあります。答えは、「法隆寺地域の仏教建造物」です。法隆寺は1400年の歴史があり、現存する世界最古の木造建築として知られています。 関西には、「姫路城」「古都京都の文化財」「古都奈良の文化財」などの世界遺産があります。 また、６年生が修学旅行で訪れている、広島の「原爆ドーム」「厳島神社」も世界遺産に登録されています。 日本には、ほかにどんな世界遺産があるのか調べてみましょう！ では、他の国の世界遺産も調べてみましょう。 昨年（2019年）時点での世界遺産登録総数は、1121件です。 登録数が多い国は、 １位 イタリア・中国・・・55件 ３位 スペイン・・・48件 ４位 ドイツ・・・46件 ５位 フランス・・・45件 ・ ・ ・?23件の日本は、世界で12位になります。 特に有名な世界遺産は、例えば・・・ ・「アンコール」（カンボジア） ・「ナスカとフマーナ平原の地上絵」（ペルー） ・「メンフィスとその墓地遺跡・ギザからダハシュールまでのピラミッド地帯」（エジプト） ・「アテナイのアクロポリス」（ギリシャ） ・「ヴェルサイユ宮殿と庭園」（フランス） ・「万里の長城」（中国） ・「タージ・マハル」（インド） ・「ピサのドゥオモ広場」（イタリア） ・「ガラパゴス諸島」（エクアドル） ・「マチュ・ピチュの歴史保護区」（ペルー） ・ ・ ・ などです。写真などで見たことがある人も多いと思います。 特に関心をもった世界遺産について調べて、絵や文章でまとめてみましょう！ （世界旅行した気分になれるかも？） |
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「学校園における働き方改革にご理解・ご協力ください」