大阪府学校給食会から、５年生のみなさんにプレゼントが届きました♪

　そこで、問題です！
　上の写真に写っているものは、何でしょう？

　　〔ヒント〕　形をよく見てね！
　　　　　　　　毎日食べているかも？

　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　・

　正解は………種もみ（たねもみ）

　「種もみ」とは、もみがらのついた状態で種にする米のことです。
　下の写真を見てみましょう。もみがらを割って中の米を取り出してみました。この種もみがどのようにして育って、お米としてみなさんの食卓に届くのかな？調べ学習のテーマにぜひ取り入れてください！
　社会科の教科書Ｐ７４〜８９「米作りのさかんな地域」の予習にもなりますよ！　

４月２２日（水）に公開した５年生社会チャレンジ学習の問題の一部に誤りがありましたので、訂正したものを用意しました。
[５年生]　社会チャレンジ学習　訂正
すでに取り組まれたご家庭には、ご迷惑をおかけしました。
また、チャレンジ学習の答えは、来週に載せる予定ですので、ぜひご活用ください。

４月２４日(金)

みなさん、こんにちは。
今日は、新しいチャレンジ問題ですよ。
みんな大好き「トトロ」についての問題です。

やり方
１、歌詞を見て歌う。
２、問題にチャレンジ

１、【２年生】トトロ歌詞
２、【２年生】トトロ問題

みんなでレッツ、チャレンジ

　今日は、抹茶ういろうの作り方を紹介します。
　
「抹茶ういろう」

　（材料）
　・白花豆…１４５ｇ（１袋）　　　・上新粉…１２０ｇ
　・グリンティー…４５ｇ　　　　　・砂糖…５０ｇ
　・水…１５０ml

　（作り方）
　1.白花豆は袋の上からつぶしペーストにする。
　2.白花豆・上新粉・グリンティ・砂糖・水をよく混ぜ合わせ、容器に入れる。
　3.蒸し器で３０分蒸す。

　給食では、白花豆ではなくて白いんげんのペースト、グリンティーではなく抹茶を使っています。ご家庭で抹茶を使って作るときは、抹茶1.5g・砂糖75gにしてください。
　作り方も、今回は蒸し器で蒸しましたが、給食では、焼き物機で蒸しています。
　
　混ぜて蒸すだけなので、とても簡単です。余って翌日食べる時は、レンジでチンすると柔らかくなっておいしくなります。

　子どもたちに人気の献立です。是非作ってみてくださいね。

　KBS京都テレビ・京都新聞との共同企画「京都・学びプロジェクト」として、学習特別放送・動画配信が行われています。

　平尾小学校でも見ることができたので、活用してみてはいかがでしょうか？

☆詳しくは→https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000026...