５年生のみなさん

昨日（５月７日）は要旨をまとめられましたか？
難しかったですか？

今日は、すぐれた要旨とはどのようなものなのか復習して、ノートにまとめましょう。
今日の学習をしてから、」５月７日分を見返してみてやっても大丈夫ですよ。

まず、要旨についての復習からです。
教科書42ページを見て書きましょう。
文章をそのまままとめるとすごく長い文になってしまうので、要旨はコンパクトに整理することが重要なのです。

要旨はそんなにすぐに見つかるものではないので、
１　まず文章全体の構成を図や表に表す。
２　各段落（形式段落）の要点（ポイント）を小見出し（一言でいうと）にする
３　結論部分の中のまとめと筆者の考えを見つける
４　序論・本論・結論のつながりを考える。結びつきは必ずあります！

以上４つのポイントを整理できたら要旨が見えてきます。どう見えてきましたか？

ということで、説明文「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」をまとめましょう。

海の動物たちが教えてくれる海の中のくらしの説明文はどうでしたか？


ノートのおまけの短文作りは、
教科書の他の例（43ページ）も参考に作ってみてくださいね。
先生が考えた文は、例えば・・・
・妹があめを３個もらっていたから、当然私はそれ以上もらえると思っていたのに２個しかもらえなかった。

・今朝作ったホットケーキは、かくし味にはちみつを入れたからきっとおいしいはずだ。

・明日の体育では、僕の好きなドッジボールのトーナメントが行われるだろう。

・兄は派手に転んでいたのだが、大けがしているわけではなさそうだ。

などなど・・・
身の回りのことを文章にしてみてください！


【海の生き物について学習できるサイト】（他サイトへいきます）

・美ら海水族館 　https://churaumi.okinawa/education/programtaike...
・動物図鑑 　https://www.tokyo-zoo.net/encyclopedia/class_list/
・鳴き声図鑑 　https://www.tokyo-zoo.net/cry/index.html

外出できない今、少しでも水族館に行った気持ちになれるといいかなと思います。

鳴き声図鑑のタスマニアデビルは本当に怖かったです…

ノートが見づらい場合はこちら↓
５年　国語ノート（5/8分）

政府の「緊急事態宣言」が延長されたことを受け、大阪市立学校についても臨時休業期間が延長されることになりました。

ただし、安全面に最大限配慮を行ったうえで、登校日を設定いたします。

臨時休業期間：５月１１日（月）〜５月３１日（日）まで延長

登校日：感染症予防のため、町会ごとの２分割で登校日を設定します。
　Aグループ（第1.10.11.15.16町会）
　　　５月１４日（木）から毎週月・木曜日
　Bグループ（第2.3.4.5.6.7.8.9.12.13.14町会）
　　　５月１５日（金）から毎週火・金曜日
登校日の時間：８時３０分〜４５分に登校、１０時４５分下校

１年生のみ５月１７日（日）午前１０時から入学オリエンテーションを実施し、第１回目の登校日とします。

５月８日（金）にお知らせプリントと課題をご家庭にお届けします。
詳細をご確認ください。

⇒臨時休業期間延長(5/11〜31）のお知らせ
⇒臨時休業中の登校日について（２〜６年生）
⇒入学オリエンテーションについて（１年生）

5月７日
もんだいです。
ここは　どこでしょう。

〇がっこうで　いちばん　ひろい　へやです。

〇このへやの　うえには　ぷうるが　あります。

〇うんどうをしたり　おはなしを　きいたりする　へやです。

わかるかな。

→６のこたえは　こちら

５年生の皆さん

HPにあげるのが遅くなりました。
５月６日のプリントの答えです。

整数と小数のしくみ、しっかりと理解できましたか？

わからなかったところ、難しかったところについては教科書を読み直しておくといいですね。

画像が見づらい場合はこちら↓
算数　整数と小数のしくみ（答え）（5/6分）

はるのいきものの　おしらせが　ありました！
おうちで　そだてている　お花の　しゃしんです。
この花は　ペチュニア　という　名まえだそうです。
白いもようが　とてもきれいですね。

それでは　ここで　クイズです。
ペチュニアは　ある　やさいの　なかまです。
それは　つぎの　３つのうち　どの　やさいでしょうか？
（１）なすび　（２）にんじん　（３）きゅうり

→こたえはこちら