＜最終更新日時　４月２４日１６：４０＞

友渕小学校保護者様

臨時休業中の課題を、４月１７日（金）、４月２４日（金）に
ホームページとメール配信でお知らせしています。
各家庭で、子どもたちに取り組ませるようにしていただき、
授業が開始になったときには担任からの連絡に従い、
ご提出をお願いします。

そのうえで、各家庭で自主学習に取り組まれる場合は、
以下もご利用ください。

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【大阪市教育委員会　授業動画配信】

最新の授業動画配信状況は、市教委からのお知らせ、
ホームページ記事でのお知らせの他、当ホームページ右側
【配布文書】の「授業動画の公開状況について」でも
紹介しています。

【文部科学省　子供の学び応援サイト】

文部科学省のサイト。家庭学習に使えるリンクが充実しています。

【NHK for School】

教育番組がオンデマンドでいつでも視聴できるようになっています。
当ホームページ右下の【リンク】の【学習支援】にも
リンクを貼っています。

【プリントひろば】

業者の協力により、教材をプリントアウトできるサイトを
臨時休業期間に利用できるようになっています。
当ホームページ右下の【リンク】の【学習支援】にも
リンクを貼っています。
IDとパスワードは、メール配信で送信しています。
メール配信が受け取れない方は、学校までお問い合わせください。

【自主学習教材】
　※宿題ではありません。
教員が準備したプリントを、配布文書にてパスワードを設定して
期限付き（５／６まで）で公開しています。
２〜６年生は前年度の復習の内容になっています。
解答も準備していますので、各ご家庭で家庭学習にご利用ください。
業者が作成したプリントは、業者からWeb配信提供の許可を
いただいたものだけを公開しています。

パスワードは、メール配信でお知らせしています。
メール配信を受信できない方は学校までお問い合わせください。

印刷して綴じたものも配布しています。
４月２３日（木）、４月２４日（金）に配布しましたが、
この２日間にご都合がつかなかった方は、２４日以降も
５月１日までの平日はいつでも取りに来ていただいて結構です。

プリントの持ち帰りをされる場合は、必ず保護者の方が
取りに来るようになさってください。

自主学習課題ですので、無理に取り組んでいただく必要はございません。

友渕小学校　６年生保護者様

新６年生　臨時休業中の課題について（４月２４日配信）

４月２７日（月）から５月１日（金）までの課題をお知らせします。

※各教科の課題については、家庭学習で取り組みやすい
　内容のものを選んで出しています。
　飛ばしているページ、単元については、学校再開後に
　授業の中で取り組みます。

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【新６年生】

＜国語＞
・音読　「サボテンの花」「生きる」　1日１回以上。
　（１６、２６、２７ページの説明をよく読み、
　　自分の感じたことや考えたことが伝わるように音読をする。）
・教科書６９ページ　「漢字の学習」
　　□の中の言葉を、漢字を使って国語ノートに書く。
　（答え合わせもします。）
・漢字ドリル　１７、１８、１９、２０、２３　
・ドリルに書き込む。
　　新しく習う漢字は、1日４〜５文字を目安に取り組みます。
　　書き順や読み仮名をしっかりと確かめて丁寧に書きましょう。


＜算数＞
・教科書　２２３、２２４ページ
　ノートに書きましょう。問題文や、途中の式も必ず書きましょう。
　223ページの「１」の数直線も書いて、答えましょう。

＜社会＞
・教科書　6ページ〜13ページ
　教科書を読んで大事だと思うところに赤線を引く。
　（イラストにかいている人の発言や、写真、ページのはしに
　　書かれている「ことば」にも注目しましょう。）
　9ページの「ことば」の部分に書かれている「日本国憲法」についてと
　１０ページに書かれている「日本国憲法の3つの原則」について覚える。。
　６〜１１ページを読んで、疑問に思ったことやこれから調べたいことを、
　ノートに書く。

＜理科＞
・教科書　１６２、１６３ページ
「電流計の使い方」読んで大事だと思うところに赤線を引きましょう。
「つなぎ方」と「メモリの読み方」について覚えましょう。

◎自主学習　社会や理科の学習を、ノートにまとめるなど



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【全学年共通課題】
なわとび　鍵盤ハーモニカ・リコーダー　
自主学習　読書　お手伝い　など

※全学年共通課題は自主学習です。
　各家庭でお子さんの様子に応じて取り組ませてください。

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※ともぶち学級在籍で別の課題をご希望の方は、学校までご相談ください。

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※ホームページの【配布文書】に「食育だより特別号」を
　掲載しています。
　学校給食の人気メニューや作りやすいメニューを
　紹介しています。

友渕小学校　５年生保護者様

新５年生　臨時休業中の課題について（４月２４日配信）

４月２７日（月）から５月１日（金）までの課題をお知らせします。

※各教科の課題については、家庭学習で取り組みやすい
　内容のものを選んで出しています。
　飛ばしているページ、単元については、学校再開後に
　授業の中で取り組みます。

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【新５年生】

＜国語＞
・音読　5年の教科書「だいじょうぶ　だいじょうぶ」
・漢字　（逆〜識）
　１４　読みかえの漢字、まちがえやすい漢字も書きこむ。
　１７、１８　「漢字のたしかめ」は、まだしません。
　指書き → なぞり書き → 練習 → じゅく語の音読、
　ゆっくりていねいに書く。
※漢字ドリルノートは、まだしません。

＜算数＞
・計算ドリル　２、３　計算ドリルノートにする。

＜理科＞
・５年の教科書「花のつくり」６ページ〜９ページ
　文章を読んで、大事だと思う言葉や部分に赤線を引く。

＜社会＞
・大陸の名前と位置を覚える。
・5年の教科書　「国土の地形の特色」16ページ〜21ページ
　文章を読んで、大事だと思う言葉や部分に赤線を引く。
　21ページの（　　　）の中に、言葉を書きこむ。
　（地図帳などで調べる。）

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【全学年共通課題】
なわとび　鍵盤ハーモニカ・リコーダー　
自主学習　読書　お手伝い　など

※全学年共通課題は自主学習です。
　各家庭でお子さんの様子に応じて取り組ませてください。

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※ともぶち学級在籍で別の課題をご希望の方は、学校までご相談ください。

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※ホームページの【配布文書】に「食育だより特別号」を
　掲載しています。
　学校給食の人気メニューや作りやすいメニューを
　紹介しています。

友渕小学校　４年生保護者様

新４年生　臨時休業中の課題について（４月２４日配信）

４月２７日（月）から５月１日（金）までの課題をお知らせします。

※各教科の課題については、家庭学習で取り組みやすい
　内容のものを選んで出しています。
　飛ばしているページ、単元については、学校再開後に
　授業の中で取り組みます。

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【新４年生】

＜国語＞
・漢字ドリル　新出漢字を1日に３つする。
　　１２（求から）、１３、１６、１７、２１
　　＊「飛」は特に筆順に注意して書く。
・漢字ドリルノート　（新出漢字のみする。）
　Ｐ１４、１５、２１、２２、２３、30、３１
　（漢ドで練習した文字をする。）
　＊筆順に気を付けてていねいに書く。
・音読　
　・「もしも、どうしたい」
　・「グループにまとめて整理しよう」
　・「図書館へ行こう」

＜社会＞
・わたしたちの大阪
　Ｐ７の地図を見て、近畿地方、中国地方、四国地方、九州地方の
　都道府県名を覚える。

＜理科＞
・「１．春の生き物」（P６〜P１７）を音読する。

＜道徳＞
・音読
　１．「あなたの時間にいのちをふきこめば」
　２．「目覚まし時計」
　３．「あいさつができた」


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【全学年共通課題】
なわとび　鍵盤ハーモニカ・リコーダー　
自主学習　読書　お手伝い　など

※全学年共通課題は自主学習です。
　各家庭でお子さんの様子に応じて取り組ませてください。

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※ともぶち学級在籍で別の課題をご希望の方は、学校までご相談ください。

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※ホームページの【配布文書】に「食育だより特別号」を
　掲載しています。
　学校給食の人気メニューや作りやすいメニューを
　紹介しています。

友渕小学校　３年生保護者様

新３年生　臨時休業中の課題について（４月２４日配信）

４月２７日（月）から５月１日（金）までの課題をお知らせします。

※各教科の課題については、家庭学習で取り組みやすい
　内容のものを選んで出しています。
　飛ばしているページ、単元については、学校再開後に
　授業の中で取り組みます。

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【新３年生】

＜国語＞
・音読『春の子ども』『すいせんのラッパ』
・教科書１０〜11ページ『何をしているのかな』を読んで、
　そうぞうしたことを国語ノートに書く。
・新出漢字１５こ
（意、味、漢、開、落、着、駅、和、身、役、調、育、守、動、持）
　※1日3こずつします。
　※漢字ドリルとドリルノートに練習します。

＜算数＞
・九九カード

＜理科＞
・教科書１６５〜１７５ページ『フムロウはかせのしりょう室』を読む。

＜社会＞
・わたしたちの町について知っていることを社会ノートに書く。
　聞いたりしらべたりしてもよい。


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【全学年共通課題】
なわとび　鍵盤ハーモニカ・リコーダー　
自主学習　読書　お手伝い　など

※全学年共通課題は自主学習です。
　各家庭でお子さんの様子に応じて取り組ませてください。

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※ともぶち学級在籍で別の課題をご希望の方は、学校までご相談ください。

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※ホームページの【配布文書】に「食育だより特別号」を
　掲載しています。
　学校給食の人気メニューや作りやすいメニューを
　紹介しています。