土の準備をしていた鉢植えに、
　子ども達がアサガオの種をまきました。

　さいころの「５」の位置に、指で穴をあけて、
　そこに、朝顔の種を　一粒ずつ植えました。

　子ども達は、ていねいに穴をあけて種を植えました。
　
　どんな色のアサガオの花がが咲くのか、とても楽しみです。
　
　がんばって水やりをして、育てていこうという思いが
　子ども達の笑顔から感じられました。

　

　
音楽室の掲示物を新しく作り変えて背面に掲示しました。

掲示物の内容は、「作曲家」についてです。
肖像画とともに、生年月日、どのような曲を作られたのかなども
合わせて作成し、肖像画の下に表示しました。

知っている作曲家、どんな曲を作ったのか、
子ども達が興味をもって見てくれることを待ち望んでいます。

　
　後半グループの子ども達も、
　落ち着いて学習に取り組んでいました。

　計算や漢字の学習を
　家庭学習の確認をしながら進めていきました。

今日の最後の学習は、体ほぐしの運動でした。

手や足、膝などを　しっかりと伸ばしました。
家でも体ほぐしの運動をしていこうと話しています。

　
　先週は、週に1回の登校日でしたが、
　今週は、２回登校日があります。
　今日は、月曜日に続いて２回目の登校日です。

　家庭で学習してきた課題を確認しています。
　この時間は、算数の計算問題をしています。

　落ち着いた雰囲気の中で、集中して学習に取り組みました。
　
　窓を開けて換気をよくしているので、
　とても気持ちよい風が、教室の中に入ってきています。
　天候もよく、さわやかな季節を実感しながら学習をしています。