友渕小学校　５年生保護者様

新５年生　臨時休業中の課題について（４月２４日配信）

４月２７日（月）から５月１日（金）までの課題をお知らせします。

※各教科の課題については、家庭学習で取り組みやすい
　内容のものを選んで出しています。
　飛ばしているページ、単元については、学校再開後に
　授業の中で取り組みます。

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【新５年生】

＜国語＞
・音読　5年の教科書「だいじょうぶ　だいじょうぶ」
・漢字　（逆〜識）
　１４　読みかえの漢字、まちがえやすい漢字も書きこむ。
　１７、１８　「漢字のたしかめ」は、まだしません。
　指書き → なぞり書き → 練習 → じゅく語の音読、
　ゆっくりていねいに書く。
※漢字ドリルノートは、まだしません。

＜算数＞
・計算ドリル　２、３　計算ドリルノートにする。

＜理科＞
・５年の教科書「花のつくり」６ページ〜９ページ
　文章を読んで、大事だと思う言葉や部分に赤線を引く。

＜社会＞
・大陸の名前と位置を覚える。
・5年の教科書　「国土の地形の特色」16ページ〜21ページ
　文章を読んで、大事だと思う言葉や部分に赤線を引く。
　21ページの（　　　）の中に、言葉を書きこむ。
　（地図帳などで調べる。）

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【全学年共通課題】
なわとび　鍵盤ハーモニカ・リコーダー　
自主学習　読書　お手伝い　など

※全学年共通課題は自主学習です。
　各家庭でお子さんの様子に応じて取り組ませてください。

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※ともぶち学級在籍で別の課題をご希望の方は、学校までご相談ください。

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※ホームページの【配布文書】に「食育だより特別号」を
　掲載しています。
　学校給食の人気メニューや作りやすいメニューを
　紹介しています。

友渕小学校　４年生保護者様

新４年生　臨時休業中の課題について（４月２４日配信）

４月２７日（月）から５月１日（金）までの課題をお知らせします。

※各教科の課題については、家庭学習で取り組みやすい
　内容のものを選んで出しています。
　飛ばしているページ、単元については、学校再開後に
　授業の中で取り組みます。

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【新４年生】

＜国語＞
・漢字ドリル　新出漢字を1日に３つする。
　　１２（求から）、１３、１６、１７、２１
　　＊「飛」は特に筆順に注意して書く。
・漢字ドリルノート　（新出漢字のみする。）
　Ｐ１４、１５、２１、２２、２３、30、３１
　（漢ドで練習した文字をする。）
　＊筆順に気を付けてていねいに書く。
・音読　
　・「もしも、どうしたい」
　・「グループにまとめて整理しよう」
　・「図書館へ行こう」

＜社会＞
・わたしたちの大阪
　Ｐ７の地図を見て、近畿地方、中国地方、四国地方、九州地方の
　都道府県名を覚える。

＜理科＞
・「１．春の生き物」（P６〜P１７）を音読する。

＜道徳＞
・音読
　１．「あなたの時間にいのちをふきこめば」
　２．「目覚まし時計」
　３．「あいさつができた」


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【全学年共通課題】
なわとび　鍵盤ハーモニカ・リコーダー　
自主学習　読書　お手伝い　など

※全学年共通課題は自主学習です。
　各家庭でお子さんの様子に応じて取り組ませてください。

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※ともぶち学級在籍で別の課題をご希望の方は、学校までご相談ください。

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※ホームページの【配布文書】に「食育だより特別号」を
　掲載しています。
　学校給食の人気メニューや作りやすいメニューを
　紹介しています。

友渕小学校　３年生保護者様

新３年生　臨時休業中の課題について（４月２４日配信）

４月２７日（月）から５月１日（金）までの課題をお知らせします。

※各教科の課題については、家庭学習で取り組みやすい
　内容のものを選んで出しています。
　飛ばしているページ、単元については、学校再開後に
　授業の中で取り組みます。

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【新３年生】

＜国語＞
・音読『春の子ども』『すいせんのラッパ』
・教科書１０〜11ページ『何をしているのかな』を読んで、
　そうぞうしたことを国語ノートに書く。
・新出漢字１５こ
（意、味、漢、開、落、着、駅、和、身、役、調、育、守、動、持）
　※1日3こずつします。
　※漢字ドリルとドリルノートに練習します。

＜算数＞
・九九カード

＜理科＞
・教科書１６５〜１７５ページ『フムロウはかせのしりょう室』を読む。

＜社会＞
・わたしたちの町について知っていることを社会ノートに書く。
　聞いたりしらべたりしてもよい。


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【全学年共通課題】
なわとび　鍵盤ハーモニカ・リコーダー　
自主学習　読書　お手伝い　など

※全学年共通課題は自主学習です。
　各家庭でお子さんの様子に応じて取り組ませてください。

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※ともぶち学級在籍で別の課題をご希望の方は、学校までご相談ください。

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※ホームページの【配布文書】に「食育だより特別号」を
　掲載しています。
　学校給食の人気メニューや作りやすいメニューを
　紹介しています。

友渕小学校　２年生保護者様

新２年生　臨時休業中の課題について（４月２４日配信）

４月２７日（月）から５月１日（金）までの課題をお知らせします。

※各教科の課題については、家庭学習で取り組みやすい
　内容のものを選んで出しています。
　飛ばしているページ、単元については、学校再開後に
　授業の中で取り組みます。

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【新２年生】

＜国語＞
・漢字ドリル　８（ドリルに書き込む）
・新出漢字　１１、１２、１７
　　計10個（方、点、線、画、数、門、多、少、毛、当）を
　　ドリルノートに書く。
・音読　国語の教科書P16〜P22「風のゆうびんやさん」
・試写　国語の教科書P16〜P22「風のゆうびんやさん」を
　　国語ノート（12マス）に正しく書き写す。
　　空いたスペースに挿絵を描く。（色鉛筆）
　　（ノート見本の画像をホームページの当記事に
　　　掲載しています。参考にしてください。）
　
＜算数＞
・算数の教科書P9〜１２を読んで教科書に書き込む。
・計算カード　たしざん、ひきざんを毎日


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※ともぶち学級在籍で別の課題をご希望の方は、学校までご相談ください。

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【全学年共通課題】
なわとび　鍵盤ハーモニカ・リコーダー　
自主学習　読書　お手伝い　など

※全学年共通課題は自主学習です。
　各家庭でお子さんの様子に応じて取り組ませてください。

※ホームページの【配布文書】に「食育だより特別号」を
　掲載しています。
　学校給食の人気メニューや作りやすいメニューを
　紹介しています。

友渕小学校　１年生保護者様

新１年生　臨時休業中の課題について（４月２４日配信）

４月２７日（月）から５月１日（金）までの課題をお知らせします。

※各教科の課題については、家庭学習で取り組みやすい
　内容のものを選んで出しています。
　飛ばしているページ、単元については、学校再開後に
　授業の中で取り組みます。

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【新１年生】

＜国語＞
・教科書P２０，２１「あいうえおのうた」
　口の開け方に気をつけながら、一日二回音読する。
　（おうちの方と一緒にしても構いません。）

＜算数＞
・教科書P１２、P２０の数字をよく見て、
　丁寧に教科書に書き込む。

＜ドリル　ひらがなすうじ＞
・ひらがなP８〜P１７（り）まで、色塗りと太字なぞりをする。

※色塗りも、なぞりも、ゆっくり丁寧にしましょう。
　しょしゃの教科書P６、７を見て、鉛筆のもちかたを
　確認しましょう。
　したじきをしくのも忘れないようにしましょう。

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【全学年共通課題】
なわとび　鍵盤ハーモニカ・リコーダー　
自主学習　読書　お手伝い　など

※全学年共通課題は自主学習です。
　各家庭でお子さんの様子に応じて取り組ませてください。

※ホームページの【配布文書】に「食育だより特別号」を
　掲載しています。
　学校給食の人気メニューや作りやすいメニューを
　紹介しています。