〜本年度も本校教育活動へのご理解ご協力をよろしくおねがいいたします〜

1年生 ひらがなの学習

 
 「し」を書きました。

 4つの部屋のどこから書き始めるのかを聞きました。
 子ども達は、手を挙げて、しっかりと答えていました。

 確認した後に、そらがきをしました。

 「し」の付く言葉も言いました。
 
 ノートにていねいに書きました。


 
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1年生 発育二測定

 
 入学して初めての発育測定をしました。
 身長と体重をはかりました。

 密にならないように、
 友達との間をしっかりと開けて待ちました。

 一人ずつはかった後は、消毒をして進めていきました。

 終わった後も、間をあけて密にならないように気を付けて
 教室へ向かいました。
 
 
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4年生 算数

 
「角の大きさ」の学習をしました。

 分度器の置き方、角度の書き方を確認しました。
 いろいろな直線の上に、中心を考えて分度器を置きました。
 その後、実際にいろいろな角度を書きました。

 分度器の中心をどこに、どのように置くのかが
 大切なことを学びました。

 


 
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2年生

 
先週から数えて3回目の登校日です。

さつまいもの苗の観察をしたり、運動場で体を動かしたり
子ども達は、滞在時間が短い中で、
様々な活動に集中して楽しんで取り組んでいました。

教室での話の聞き方も、とても素晴らしく
静かな中で、先生の声が、みんなにしっかりと届いていました。


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5年生 理科学習に向けて

 
 理科室で学習しました。

 理科の学習に向けての話を中心にしました。
 教科書に掲載されているQRコードの活用についても話しました。

 ヨウ素液の扱いを取り上げて話しました。

 子ども達はとても興味深く聞いていました。
 ぜひ、ご家庭でも活用してください。



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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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その他
5/25 5年・3年登校日
5/26 4年・2年登校日
6年登校日(午後)
5/27 3年・1年登校日
6年登校日(午後)
5/28 5年・2年登校日
5/29 4年・1年登校日
6年登校日(午後)

校長室だより

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力調査結果

学校協議会

学校配布文書

運営の計画

臨時休業関係(新型コロナ)

学習動画関係