５年生

先生が少し席をはずしても　だれ一人　おしゃべりもせず
集中して　課題に取り組んでいます。

「自己紹介カード」の　どんなクラスにしたいか　という欄には
「楽しい」と言葉が　たくさん書かれていました。

早くみんなそろって　楽しいクラスで　過ごしたいですね。

４年生

都道府県クイズ　「山」のつく　都道府県は？
さっと　たくさんの手が　あがりました

次の登校日までの　課題についても
先生の説明をよく聞いて　確認しています。

２年生

漢字ドリルを見て　新出漢字の読みを　確認しています。
読み終わったら　デジタル教材で　書き順の確認です。
先生からも　よく見えるように　手を挙げて
繰り返し　練習して　覚えています。

３年生

３年生は　これまでのプリント学習をノートに貼って整理しています。
それが終わったら　友達に自分のことを知ってもらう「紹介カード」の続きです。
きれいに色を塗って仕上げています。

早くお互いのことについて話せるといいですね。

１年生　その２

鉛筆を正しく持って、ていねいになぞり書きの練習です。
はなまる💮がもらえるように、ゆっくりていねいに書いています。
間違えたら消しゴムで消して、またやり直し

１年生はまず「正しく　ていねいに」が大切です。