今日の午前中は３年生の登校日、そして６年生は今日から授業再開ですので、午前と午後に分かれての登校となります。
　３年生は、教室では課題提出や算数復習、読書など、運動場ではなわとびをしていました。なわとびの回数も増えてきました。
　６年生は、算数・理科・図書の学習を行いました。休み時間も担任の先生から伝えられたルールを守って過ごしていました。手洗いも念入りにできていました。

じどうのみなさんへ

　文ぼうぐや学校からのプリントなどで　つくえの上やおへやが　ちらかっている人はいませんか？　いよいよ学校が　毎日始まります。ちらかっている人は、今日から水よう日くらいまでに　かたづけましょう。

　せいりせいとんのきほんは、いるものといらないものを分けることです。まずは、つくえにあるものを　すべて出してみましょう。ポイントは　重ならないように広げておくこと。何をどれくらい持っているか　目でかくにんできるからです。「つくえでいるもの」だけをのこして、ものをへらすと、つかいやすくなりますよ。
　べんきょういがいのよけいなじょうほうは　入ってこないように　かんきょうをととのえると、しゅう中力もアップします。ですので、つくえのまわりで　いるものは、引き出しやたなにかたづけます。よく使うものを手前に、あまり使わないものは　おくに入れること。しゅるいごとにわけることがコツです。
　それいがいは、
1 自分がいらないと思うもの
2 つくえのまわりでは　使わないけれど、いるもの
3 自分は今いらないけれど、まだきれいで使えるもの
の3つに分けます。2は　おもちゃをおく場しょなどにうつし、3は　おうちの人にどうするか　そうだんしましょう。知り合いにあげるなど、使い道が見つかるかもしれません。
　学校で　くばられるプリントのせいりも、きほんは同じで、もち帰ったプリントは、帰ったらすぐにランドセルから出して　分けることが大切です。おうちの人に見せるものをリビングに、すてたくないものや、どうするか考え中のものは　自分のへやに　おき場しょを作りましょう。

　きれいにかたづいたままにするためには、きめた場しょに　かならずもどすことです。せいりせいとんをすると、やりたいことが　すぐにはじめられ、べんきょうにしゅう中できます。ものを　さがしまわることもなくなり、わすれものも　しづらくなりますよ。

　さあ、あつ森もほどほどにして、おひるから　つくえとへやのかたづけをしよう！　いつ、はじめるの？　いまでしょー！

　子どもだし、きっと悪気もなくやってるってわかってる。

　いま、こんな状況だし、遊びにも行けなくて、つらい気持ちなのもわかってる。

　私がいま子どもだったら、「お母さ〜ん」ってベタベタしたり、「お母さんのせいや〜」ってやつ当たりするかもなぁってわかってる。

　だけど、だけど、
　腹が立って、腹が立って…
「いい加減にせいーーー！」って怒っちゃう。
「怒ってごめんよ…」


　3月から始まった臨時休業。
　3、4、5月の3カ月間。いろいろなことが家族で、親子で、きょうだいであったことだと思います。
　けれど、この2週間の登校日での子どもたちの表情や様子を見ていると、保護者の皆様が子どもたちの心に寄り添って過ごしていただいたことがうかがえました。ホッと安心しました。嬉しい気持ちになりました。
　来週は、今週と同様、週2回の登校日、6年生は授業も再開します。その合間に学校再開に向けての準備もしなければなりません。教職員一同、精一杯知恵をしぼって臨みたいと思います。
　保護者の皆様、引き続きのご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

　先ほど、大阪市教育委員会より連絡がありましたのでお伝えいたします。

『このたび、政府が大阪における「緊急事態宣言」の解除を行ったことを受け、臨時休業を令和２年５月３１日（日曜日）までとし、６月１日（月曜日）から大阪市立の全ての幼稚園・小学校・中学校を再開いたします。』
とのことです。
　
　この後に続く通知の主な内容は、

〇　６月１日より全学年において毎日の授業を開始すること。
　　ただし、６月１日（月）から１２日（金）までは分散登校・短縮授業
　　　　　　６月１５日からは通常授業

〇　６月１日より全学年において学校給食を開始すること。
　　ただし、１２日（金）までは、品数を減らす（パンと牛乳と副食１品の予定）

〇　入学式は、６月１５日以降に開催可能の予定。

となっています。

　本日１７時前の通知だったため、校内で検討する時間がありませんでした。現時点でお伝えできることは、上記のことのみです。申し訳ありません。保護者の皆様には、お待たせすることになりますが、ずっと皆様にお伝えしています通り、子どもたちにとっての一番を最優先にして考えたいと思っています。また、保護者の皆様もお仕事が再開される方も多いと思います。その他あらゆる角度から考え、調整、検討したうえ、来週、改めてご案内いたします。ここまで、子どもたち、保護者の皆様、我々教職員もさまざまな辛抱と苦労を重ね、ようやくここまでたどり着きました。それを無駄にしないように慎重に考えたいと思っています。申し訳ありませんが、少しお時間をください。よろしくお願いいたします。

じどうのみなさんへ

　きょうで　ぜんぶのがくねんが　３かいずつとうこうしました。
　たんにんのせんせいにも　すこしは　なれたかな？　ともだちのなまえは　おぼえたかな？　はやくクラスぜんいんが　そろって　とうこうできるようになったら　いいですね。
　そうなるように　てあらいをすること、マスクをつけること、はやねはやおきをすること、じぶんができることを　これからもつづけましょうね。「ひとりはみんなのために」ですよ。

　しゅうまつになります。きょうは、どうがのおしらせです。もちろん、べんきょうのどうがです!(^^)!　おうちのひとにきいてみて、よければあした、あさってにみてください。すこしでも　みんなのべんきょうに　やくだつとうれしいです。
　↓　↓
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...

保護者の皆様へ
　すでにご案内している「大阪市学習動画」 に 、新たな動画が加わりました。今後も継続的に新たな動画を作成し、順次公開していく予定ですので、ぜひご活用ください。
　登校日が始まり、子どもたちは子どもたちなりに気遣いもしていることと思います。紹介しといて何ですが、この土日は家族で少しゆっくりするのもいいかもしれません。保護者の皆様も無理なさらないように。