登校日が2回目の1年生ですが、朝の準備はとってもテキパキとできていました。健康観察表を出して、靴をきちんと並べて、ランドセルから荷物を机にいれて、ランドセルをロッカーに入れて、手洗いをする。1年生には大変な作業ですが、ほんとに頑張っています。

児童のみなさん

　こんにちは。校長先生です。
　新型コロナウィルス感染予防のために「ステイホーム」等の自粛によって、１日の感染者数が減少しています。関西圏の緊急事態宣言も間もなく解除の方向のようです。しかし、決して油断してはいけません。新型コロナウィルスがいなくなったわけではなく、感染しないという理由があるわけではありません。今まで通り、手洗い・うがい・マスクの着用・咳エチケット・ソーシャルディスタンスを守り、生活をしていかないといけません。感染が広がってしまうことの無いように私たち１人１人が気を付けないといけないですね。マスクに関しては、時々町中でマスクをしていない人を見かけますが、自分の命や大切な人の命を守るという気持ちを持てば、マスクをしないでいられるということはないと思います。みなさんは、自分や大切な人の命を守るための行動をしてください。
　学校の池にスイレンの花が咲いていました。濃いピンクのかれんな花です。こんなに大変時でも、季節はめぐり、植物は花を咲かせます。気になったことがありました。スイレンとハスは違うのでしょうか。どうやら違うみたいです。スイレンは、花が水面に咲きますが、ハスは水面より高いところに花を咲かせます。スイレンは漢字で「睡蓮」と書き、ねむるハスという意味のようです。太陽が出ているときに花を開いて、夜には花を閉じて眠っているようになるので、そのような名前が付いたとされています。３日間開いたり閉じたりを繰り返し、しぼんで水中に落ちていってしまいます。ほかにも違いがあるようですが、気になった人は調べてみてください。

　前回のなぞなぞの答えです。
森の中には、木と木と木があります。木と林があります。キとハヤシ。キとリン。
答えは、「キリン」でした。

　さて今回は算数クイズです。

４＋３−６＝３
左側の「４」「＋」「３」「−」「６」を
２つ動かして答えの３にしてください。

少しひねって考えましょう。

　3年生は、社会科の学習で地図の東西南北の位置を学びました。社会科は3年生から始まる学習です。身の回りの地域の様子や、港区、大阪市について学んでいく最初の学びです。

　6年生は、国語科で、接続語の学習をしていました。順接、逆接に接続語を文章の即して見つけます。とても静かで集中した学習をできていました。

　4年生の今日の学習は算数です。筆算を使った割算で、2桁割る1桁の割算の余りが出る計算です。「たてる、かける、ひく、おろす」を確認して計算します。