四年生に問題です

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1 算数の問題です。宇宙人の人口はそれぞれ何人でしょう。声に出して読んでみましょう。
2 社会の問題です。牛乳びんを落としてわってしまいました。どのように捨てますか。分からない人はおうちの人に聞いてみましょう。

1ねんせいのみなさんへ

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くいずだよ(^O^)

うえの3まいのしゃしんに うつっている ばしょは どこでしょうか?

ヒント
1は みんながにゅうがくしきを するところです

2は せのたかさを しらべたり けがをしたときにみてもらったりする へやです

3は ほんをよんだり かりたりするへやです
こたえは こちらから

3年生 りか たねをまこう?

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?みなさん、
かだいの「たねのかんさつ」はできましたか?

先生たちは、学校の学しゅう園に、みなさんにくばったものとおなじ「たね」をまきましたよ。

本とうは、みなさんと一しょにしたかったけれど、しかたがありませんね。

また学校がはじまったら一しょにそだてましょうね。

さて、
まずはざっそうをぬきましたよ。








たっぷり
3ふくろもとれました!!

2年生 もんだい

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さて、これは、なにをつくっているでしょうか?

つかっているがようしのいろや、かたちにちゅうもく!

こたえは、あした、はっぴょうします。おたのしみに〜!

重要 4/10(月)・4/27(月)公開分 学習動画の誤りについて【4月30日】

保護者の皆さまへ

 今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
 大阪市教育委員会より以下の連絡がありましたので、お知らせいたします。

 4月20日(月)と4月27日(月)に公開した学習動画の内容に、一部誤りがありました。学習動画を視聴していただいた児童の皆さんには、大変ご迷惑をおかけしました。誤りのあった動画は、以下の通りです。

◇小学5年生 
英語
「Unit 1 Hello,everyone.4」
4月27日(月)に公開した学習動画です。
Pedroの台詞と字幕に相違がありました。

◇小学6年生  
算数
「対称な図形 1」
4月20日(月)に公開した学習動画です。
チャレンジ問題2 直線アイと直線ⅮEが交差した場所に、直角の印がついていませんでした。

 誤りのあった動画については、修正した動画を作成しました。再度、これまでに公開した学習動画のURLをお知らせしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。
 
これまでに公開した学習動画一覧(修正分を含む)

◇小学4年生
算数 1億より大きい数を調べよう
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 
外国語活動 Unit 1 Hello,World!
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 

◇小学5年生
算数 整数と小数のしくみをまとめよう
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 
英語 Unit 1 Hello,everyone.
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 

◇小学6年生
算数 対称な図形
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 
英語 Unit 1 This is me.
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/1 給食開始
発育測定6年A・視力検査6年B
6/2 発育測定5年A・視力検査5年B
6/3 発育測定4年A・視力検査4年B
6/4 発育測定3年A・視力検査3年B
6/5 発育測定2年

運営に関する計画

校長経営戦略予算

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校協議会

学校だより

ほけんだより

防犯KYTマップ

交通安全マップ

お知らせ

家庭学習の手引き

新型コロナウイルス感染症関係