臨時休業が続いていますが、現在の悩みや学校が再開された時の学校生活や学業、友達関係など悩みが生じたときの相談窓口⇒悩み相談窓口案内です。一番相談しやすい方法で相談してください。
　また、ＬＩＮＥを利用した相談窓口もありますがＱＲコードのため、登校時にプリントでお知らせいます。

　この度、大阪市教育委員会より学習動画公開の案内がありました。
　学習動画を活用されるご家庭におかれましては、後日保護者メールでお知らせするＵＲＬに、ご家庭の端末からアクセスいただき、ご視聴ください。
詳細⇒学習動画の公開予告

　例年４月中・下旬に開催しています学校協議会ですが、今般の感染予防の観点から、通信手段を用いて開催することになりました。

　委員の皆様には資料をご一読いただき、メール・電話等の通信手段でご意見をいただき集約することになっています。

　このような方法で開催するため、今回の傍聴はございませんのでご了承いただきますようよろしくお願いいたします。

　感染拡大を防ぐのは、私たちの行動にかかっています。しばらくの期間は、外出を控えて自宅で過ごしましょう！

【プリントひろば】
・ご家庭のパソコン・タブレット・スマートフォンでご利用できるプリント集です。「きほんプリント」・「たしかめプリント」・「チャレンジプリント」と習熟度に合わせた３段階のプリントを用意されており，苦手な教科や単元でも無理なく家庭学習を進めることができます。
・ユーザーＩＤ、パスワードについては保護者メールで確認(新１年生にも配信済み)あるいは学校に問い合わせてください。
⇒　https://pmon2.tokyo-shoseki.co.jp
　
【まなびポケット(eboard)】
・単元を細かく分けた解説動画があり、過去の学習が学び直しやすいと評価されています。（小学校算数も可能）
⇒　https://manabipocket.ed-cl.com/support

【タブレットドリル中学校Web版】
・数学と英語のみですが、教科と単元を選んで「たしかめプリント」を解き、「フォローアッププリント」で理解を固めたり、「チャレンジプリント」で難しい問題に挑戦したり、自分の学習定着度を知り、プリント学習を進めることができます。
⇒　https://tabweb.tokyo-shoseki.co.jp/tabDRILLC/in...

【まなびポケット(eboard)】と【タブレットドリル中学校Web版】のログインＩＤについては２社共通です。
新１年生：４月７日に配布した５桁のＩＤ
新２年生：昨年１２月初旬に配布済みの５桁のＩＤ
新３年生：昨年９月に配布済みの５桁のＩＤ

家庭での学習は、時間を決めて計画的におこないましょう！

　日常生活を取り戻すためには、感染の拡大を防ぎ、この状況を終息させるしかありません。
　一人一人が感染拡大防止を意識して正しい行動をとりましょう！

【家庭での過ごし方】
・各自が５月６日(水)まで、学校があるときと同じような時間割をつくり、週単位と１日単位の学習計画のもと、家庭学習を進めましょう！（運動時間も取り入れましょう）
・本を読んで多くの知識や感性を身につけましょう！
文科省特設ページ⇒https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...
・家族の一員としての家事などの手伝いに取組みましょう！
・学習支援コンテンツを活用しましょう！
【プリントひろば】(ユーザーＩＤ、パスワードは保護者メールで確認(新２・３年生には配信済み)あるいは学校に問い合わせてください。)
⇒　https://pmon2.tokyo-shoseki.co.jp　
【子供の学び応援サイト】〔文部科学省より〕
⇒　https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...
【NHK for School】〔ＮＨＫより〕
⇒　https://www.nhk.or.jp/school/
【学びを止めない未来の教室】〔経済産業省 教育産業室より〕
⇒　https://www.learning-innovation.go.jp/covid_19/
【まなびポケット(eboard)】,【タブレットドリル中学校Web版】については各自のログインＩＤをお知らせ後にＵＲＬをアップします。

※　毎朝、体温を測るなど健康観察をお願いします。健康観察表は登校日に提出してください。ご協力よろしくお願いいたします。