国語の学習は「言葉の力」を学ぶことを確認しました。

「話す・聞く」「書く」「読む」国語の力にはどのようなものがあるのか、
具体的な「言葉の力」とはどのようなものかを
教科書をもとに確認しました。

自分が特に付けたい力についても考えました。

　
　今日から６年生は授業を実施します。
　今週は３日間（火曜日・水曜日・金曜日）実施します。
　学校再開に向けて、進み始めました。

　算数の「対称の図形」について考えました。

　
　

　
「地面を流れる水のゆくえ」について考えました。

雨が降ると運動場はどうなるかな？
という問いかけに
「みずたまりができる」
「雨のすじができる」
「どろどろになる」・・・・・・

と、子ども達は、普段の生活を思い浮かべて発表しました。

　
1学期にがんばりたいこと
1学期の目標を考えて書きました。

算数でがんばりたいこと
体育でがんばりたいことなど

子ども達は自分のがんばりたいことを考えて書きました。

　
　
　聴力検査をしました。
　
　保健室での健診は、発育二測定の時に
　友達との間隔をとって待つことをしっかりと確認しています。

　今日の聴力検査も、間隔をあけてできました。