献立：牛乳、コッペパン、りんごジャム、スパゲティミートソース

今日の副食は、スパゲティだったので、ボリュームがあり、とてもおいしかったです。

６月３日（水）Ｂ班１時間目、６年１組は理科で「ものの燃え方と空気の動き」を学習していました。底のないびんの中でろうそくに火をつけ実験していました。

６月３日（水）Ｂ班１時間目終わり頃、５年１組を覗きますと、子どもたちが何か一生懸命書いています。授業のすきまの時間に後半組から前半組へのメッセージを書いていました。「今度、一緒に遊ぼう」や「テスト頑張れ！」など思いを込めて書いていました。教室の後ろには前半組から後半組にむけてのハッピーレターリレーが貼ってありました。学級が二つに分かれている状態が２週間続きますので、これはよい試みだなと思いました。前半組、後半組どちらのレターを見ても心がほかほかしてきます。

６月３日（水）Ｂ班１時間目　５年２組は国語で「だいじょうぶ　だいじょうぶ」の学習をしていました。「ぼくとおじいちゃんの思い出を想像しよう」というねらいで進められていました。子どもたちから次々意見が出され、楽しい授業に感じました。

６月３日（水）Ａ班の給食が始まりました。１階の手洗い場で、しっかりと石けんで手を洗っています。今日の給食は何かな？