本日、此花地区保護司会の方々からマスク1000枚を寄贈していただきました。
此花中学校の生徒たちがいかに地域の方々から愛されているかを改めて実感しました。
生徒の健康が守られるよう、地域の方々からのご支援をいただきながら、現場の教職員も最善を尽くしていきます。
此花地区保護司会の皆様、ありがとうございました。

本日は3回目の登校日です。
1時間目はガイダンス、２時間目には担任の先生による模擬授業(1組:理科、2組:国語、3組:英語)を行いました。
ガイダンスを受ける前に比べ、先生の話を聴いているときの姿勢がぐっと良くなっています。
先生からの問いかけに積極的に手を挙げる姿も見られました。
また、2時間目終了後には二測定(身長、体重)を行いました。
中学生は身も心も大きく成長するときです。
本格的な学校再開に向けて、しっかり準備していきましょう。
次の登校日は28日の木曜日です。
忘れ物のないよう、時間にも気を付けて元気に登校してきてくださいね。

本日は2年登校日でした。
登校してからの手洗いや、ソーシャルディスタンスを自然に行えるようになりました。
授業では日本の緊急事態宣言について、一人ひとりが考えを深めました。
また、2年生になり、新しいクラスのみんなへの自己紹介を作ったりと、着々と準備が進んでいます。
次の登校日では午前、午後の登校時間が変わります。
登校時間を間違えないように気を付けてくださいね！

臨時休業期間中、様々な報道を見たり聞いたりすることでしょう。
インターネットでも、様々な情報を目にすることでしょう。
みなさんは、それらの情報をどのように受け取っていますか？
そしてその情報を、どのように言葉にしていますか？

今日は、日本赤十字社が作成した短い動画を紹介します。
これらの資料は、新型コロナウイルスの感染を防ぐだけでなく、その後にやってくる「恐怖」から私たちの「身体」や「心」を守るために作成されたものです。

アニメーション「ウイルスの次にやってくるもの」（３分程度）


本来であれば、学校で共に学びたい内容ですが、
臨時休業期間中のため、このような形で紹介させていただきます。

私たちにできること。
マスクをつけることや、３密を避ける以外にもできること。
今この時に、お家の方と一緒に考えてみませんか。

おはようございます。

lesson6は「ありがとうを実践する」です。自分がした小さな行動でも相手に感謝してもらえたら、またしてあげようと思いませんか？きちんと感謝の気持ちを伝えられる人は、周りから必ず応援してもらえます。

しかし、その小さな行動を「当たり前」と思っていたり、感謝の気持ちを上手く伝えられなかったりしたことはありませんか？日常の中にある有り難みに気づけるかどうかで、あなたの行動も変わるはずです。

「ありがとう」の語源は、
自分の力だけでは起こり得ない、ありえない「有り難い」ことが起きた
→　有り難いことが起きたのはあなたのおかげ
→　「ありがとう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　です。

感謝を形に。この期間も「人間力」を高める機会はたくさんありますから。