☆KAMINO151 日曜日は地域・区役所・消防署・水道局・あおぞら財団と学校の合同防災学習及び引き渡し訓練です。☆

夏やさいせいちょうにっき(なかよし)

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この前うえた「なえ」ですが、今日みてみるとすこ〜し背がのびていましたよ!
登校日のみんなの声で、夏野菜たちも元気をもらえたのかなー?

ちなみに、せいちょうがよくわかるようにくふうしています☆
5月15日から21日の6日間で3cmせいちょうしましたよ!
学校に来たときには野菜たちのせいちょうを見にきてあげてくださいね。

素敵な回答、見つけました!

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3回目の登校日、課題を提出しました。
お家でがんばってた様子が伝わりました。
ご家庭でも丸つけなど、ご協力いただきありがとうございます。
さて、課題を見ていますと、↑写真のような素敵な回答がたくさんありました。
次の課題ではどんな素敵が見れるのか楽しみです。

今回の課題もできるだけの配慮をしたつもりですが、難しいところ、わかりにくいところがあるかもしれません。
わからなかった点、不明点などありましたら、次の登校日に担任にたずねたり、質問したりしてほしいと思います。

次回の持ち物
1、課題(集めるわけではありません。)
2、筆記用具
3、連絡帳
1〜3をかばんにいれて登校してください。

26日に会えることを楽しみにしています。

6年生 コツコツ取り組むかっこいい姿

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分散登校ですが、みんな自分の学習を自分で計画しながら進めています。
教科書を見ながら、学習に励んでいる姿はとてもかっこいいです。

たまに息抜きとして、自己紹介カードも作成しています。

●保護者のみなさまへご連絡●

来週からは、2分割になり、授業がはじまります。
詳しくは本日配布したプリントをご確認ください。
また健康調査票のご捺印もよろしくお願いします。

種まきをしました!!

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登校日3回目、全員元気な顔をみせてくれました。
今日は外国語の学習として絵本を、理科の学習として種をまきました。

選んだ種の大きさによって植え方を変えます。


ひまわり
ほうせんか
マリーゴールド


みんなは、何を植えたかな?
芽が出てくるのが楽しみですね!!

3年生の学習園近くにおろしているので、登校日には自分のポットをチェックするようにしましょう。

観察記録 その2 【4年生】

5月21日(木)

ヘチマとヒョウタンの見分けがつきますか?


葉の形をよーく見てみよう。

教科書には、ヒョウタンの写真が
のっています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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