６月４日（木）Ａ班１時間目。３年１組では、絵の具の用意をして先生の話を真剣に聞いています。黒板には絵の具で折れ曲がった線やぐにゃぐにゃ線が描かれたものが貼っていました。きっとこれらを使って楽しい絵ができるような気がしました。

６月４日（木）Ａ班１時間目、３年２組は社会科で「わたしたちのまちのようす」という学習をしていました。先生が校区の地図を配ると、子ども達はワクワクした顔をしていました。先生が、「粉浜の町には地図の中にひらがなで書かれてあるものだけですか」ときくと子どもたちは、いろいろなものがあるという顔で発言したそうにしていました。

献立：牛乳、コッペパン、りんごジャム、スパゲティミートソース

今日の副食は、スパゲティだったので、ボリュームがあり、とてもおいしかったです。

６月３日（水）Ｂ班１時間目、６年１組は理科で「ものの燃え方と空気の動き」を学習していました。底のないびんの中でろうそくに火をつけ実験していました。

６月３日（水）Ｂ班１時間目終わり頃、５年１組を覗きますと、子どもたちが何か一生懸命書いています。授業のすきまの時間に後半組から前半組へのメッセージを書いていました。「今度、一緒に遊ぼう」や「テスト頑張れ！」など思いを込めて書いていました。教室の後ろには前半組から後半組にむけてのハッピーレターリレーが貼ってありました。学級が二つに分かれている状態が２週間続きますので、これはよい試みだなと思いました。前半組、後半組どちらのレターを見ても心がほかほかしてきます。