３-1の算数です。
「１つ２０円のあめを３こかいました。代金はぜんぶでいくらでしょうか？」という問題です。
２年生の時に九九は学習しているので、１０を単位として「にさんがろく」を使うのですが・・・
　「１０を単位として」をどう説明してくれるのでしょうか。

　「こわれた千の楽器」というお話の学習です。こわれたチェロに月が話しかけます。
　こわれているのにチェロは、「長い間働いたので少し休んでいるのさ」といいます。
　チェロと月の気持ちを文から読み取るという学習でした。

５−１の算数です。
「合同な三角形をかこう」というめあてで、コンパスや三角定規を使って作図をしています。これまで学習してきたコンパスや三角定規を使うスキルが生かされます。

コンパスは、円をかく以外に、長さを写し取るという便利さがあります。
練習を積み重ねれば、正確にかけるようになります。
トレーニングを家でもしてみましょう。

３−１です。
漢字テストに静かに取り組んでいます。
１年生、２年生のころに比べて、よりたくましくしっかりしてきた感じがあります。

　旧２−１の子どもたちは、昨年漢字検定テストが受験できなかったので、６月１９日に受験することになります。
　旧２-２の子たちは、今回は別教室で待機になりますが、３学期に漢字検定を受けることができます。