4−１の理科です。
温度計を使って、気温を測定しています。
基本的な測定を学ぶので、デジタル温度計ではなく、アナログ温度計です。

基本的な測定方法はいくつかあって、「目盛りを垂直に見る」「直射日光に当てない」「赤い液だまりなど、われやすいので注意する」などです。

６年生が分散して算数を学習しています。
「図形の線対称、点対称」です。
半分に折るとぴったり重なる線対称と１８０度回転すると同じ形になる点対称の学習です。
　少し難しいところもあるので、個別にじっくり教える時には、フェイスシールドを使います。

　２−１の生活科で育てているミニトマトを観察しました。
　ある子が小さな小さなミニトマトができているのを教えてくれました。
　少し大きくなっているミニトマトもできていて、「赤くなったら食べられます。」とうれしそうに話す子もいました。すくすく育っています。

1−１の体育です。
間隔を広く開けて並びながら、「前へならえ」「なおれ」「きをつけ」「たいいくすわり」などを学習しました。