登校日のようす〜３年生・５年生〜
ＮＨＫ ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏlの 番組を見ながら校区地図を作る にはどうしたらいいか考えて いました。 家庭学習での課題と連動させながら、 ３年生で始まる社会科学習の入口 をちょっとのぞく試みです。 授業が始まるのが待ち遠しいですね。 ５年生は 家庭学習で行った課題のたしかめを していました。 ４年生までに習ったことがしかりと 身についているかな？ 登校日も３回目となり、子どもたち も友だちと出会える嬉しさでいっぱい のようすです。 登校日〜２年・４年・６年〜
登校日でした。 ２年生はカタツムリの絵を描いて いました。 うずまきの中をいろいろな色を 使ってきれいに塗り上げていました。 ４年生は自己紹介カードを書いたり 算数の課題プリントのたしかめを したりしていました。 ６年生は「ゼンタングル」という線画 に取り組んでいました。 線や点や丸を繰り返し描くことで、 不思議なパターン図のできあがり。 集中して思い思いに描きました。 感染予防に気をつけながら、子ども たちの心が楽しく明るくなるよう さまざまな活動を工夫して取り組んで います。 少しずつ各学級の子どもたちの様子 をお届けしていきますね。 登校日〜１年・３年・５年〜
の登校日でした。 だいぶ緊張もとけて元気いっぱい の子どもたち。 １年生は１組も２組のみなさんも とてもかしこく、先生の顔を見な がら、しっかりとお話を聞いて いました。 ３年生は自己紹介カードを書く などの活動をしていました。 新しい友だちに自分のことを もっと知ってもらいたいな。 ５年生は漢字の書き取りなどの 活動を進めていました。 どの子も一文字一文字ていねい に文字を書いていました。 上から１年生、３年生、５年生 のようすです。 これからいろんな学級のようす をお届けしますね。 学校が美しくなりました〜管理作業員さんからのメッセージ〜
は元気に登校しています。 みんなが来るまでに管理作業員さんの チームのみなさんが力を合わせて、学校 をピカピカにしてくださいました。 学校のかべが、まるで新しくなったよう に真っ白に美しくなりました。 お日様の光がキラキラして、とても気もち がよいですね。 ↓↓↓ ◆管理作業員さんからのメッセージ◆ 学校が再開するまでに植木の散髪 （剪定・せんてい）をしたり、 ペンキ塗り（学校の周り全部）を したり、 遮光ネット（日よけ）を取りつけ たりして、 学校をキレイにしておきます。 スクールカウンセラーからのメッセージ |
 |
|||||||||||||