心豊かな人材育成のため「人を大切にする教育」を推進しています

動線も分散します

今朝も快晴の中、生徒の皆さんが登校します。皆さん、正門玄関から入るのですが、しばらくの間は教室にむかうルートを学年別に分けています。登校時に廊下等の混雑を避けるための措置なので、協力してくださいね。

       (上から)入口はみんな一緒ですが…
       1年生は運動場側のスロープから教室へ
        3年生は校舎中央廊下から教室へ
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比喩(ひゆ)と読みます

1年生国語科で「近代詩」の表現方法を教わります。今日は「比喩(ひゆ)」について。あるものを表現(説明)するときに「まるで〜のようだ」など、他のものに置き換えて伝える手法とのこと。中学校では「直喩(ちょくゆ)、暗喩(あんゆ)、擬人法」の3種類を学びます。1年生の皆さん、難しいかもしれませんが、しっかり学んでくださいね。

     (上から)近代詩の表現方法について学習します
      「比喩(ひゆ)」と漢字で書くのも難しいです
         比喩の種類の違いもおさえましょう
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受動態を教わります

3年生英語科で「受動態」を勉強中。これまでは、「〜する、します」の表現(能動態)を学習していました。受動態は「〜される」など、受け身の表現方法といわれます。これをマスターすると英語の表現方法の幅が広がっていきますね。

       (上から)3年生の皆さんが英語の学習中
          受動態について教わっています
        要点をしっかりノートに書きこみましょう
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さっそくテストです

2年生体育科では「ラジオ体操」のテスト中。それぞれの動きを1つずつチェックします。腕やひじ、ひざの曲げ伸ばしが適切にできているか、グループ毎に確かめます。姿勢や号令の声も大切です。皆さん、少し緊張気味に取り組んでいました。

     (上から)体育館に集まり、体操のテストです
         先生方に確認していただきます
        ピリッと緊張した空気が漂います
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世界の国々を調べましょう

1年生社会科で「地理」の学習に取り組んでいます。最初は世界地理のお勉強。世界の国々や国旗について調べます。世界には196の国があり、各国の国旗にはさまざまな意味や想いが込められているとのこと。地図帳や資料集を参考にいろいろ調べてくださいね。

    (上から)世界地理の学習の始まりです
       資料を見ながら、学習をすすめます
       わからない点は先生に質問しましょう
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6/18 尿検査
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