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１年　算数

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10間での数について調べています。具体的なものからブロックなどの半具体物、そして数字を結びつけて考えています。
【低学年】 2020-06-08 20:59 up!

１年　国語

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自分の名前を書きました。一年生の終わりにはどのくらい上手になっているでしょうか？横に自分の好きなものの名前を書きました。
【低学年】 2020-06-08 20:57 up!

４年　理科

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春の生き物について学習しました。もう初夏ですが、みんなと経験などを思いだしながら、どんなところに生き物がいるか考えました。来週、出前授業「生き物探し」をグループ単位で行う予定です。
【中学年】 2020-06-08 20:54 up!

１年　体育

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遊具(肋木)の上り方、手の位置つき方などを聞いた後上まで上りました。プールが見えたかな？
【低学年】 2020-06-08 20:50 up!

６年

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登校後、健康観察の後漢字テストをしています。終わったら、言葉の意味調べなど一人学びをしています。
【高学年】 2020-06-08 20:47 up!

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学校評価

令和元年度 学校関係者評価報告書

学校だより

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学校だより6月号
学校だより5月号
学校だより4月号

全国学力・学習状況調査

令和元年度 全国学力・学習状況調査結果
平成30年度 全国学力・学習状況調査結果
平成29年度 全国学力・学習状況調査結果

校長経営戦略支援予算

令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算中間報告）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算配付）

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

令和元年度 全国体力・運動能力調査結果
平成30年度 全国体力・運動能力調査結果
平成29年度 全国体力・運動能力調査結果

お知らせ

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分散登校の校時表（6月1日（月）〜12日（金））
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令和2年度 就学援助制度について
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令和2年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査について（5年）
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しょくせいかつだより

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しょくせいかつだより４月号

学校協議会

令和2年度 第1回学校協議会報告書
令和元年度 第3回学校協議会報告書
令和元年度 第2回学校協議会報告書
令和元年度 第1回学校協議会報告書

がんばる先生

平成30年度 がんばる先生報告書
平成30年度 がんばる先生申請書
平成29年度 がんばる先生報告書
平成29年度 がんばる先生申請書

運営に関する計画

令和元年度 運営に関する計画（最終評価）
平成29年度 運営に関する計画（最終評価）
令和元年度 運営に関する計画
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平成30年度 運営に関する計画
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