各学年の取り組みの様子です。

６月１日より2グループの分散登校を開始しました。
初日ということで、着任式・始業式から始まり、2コマ目からは、二測定、視覚・聴覚検診、集会、学活など各学年ごとで取り組みを行いました。
3時間のみですが、ここからは毎日登校です。
1年生はやっとですね。
早く心も体も学校生活に慣れていきましょう！

「ありがとう」の対義語(反対語)は「あたりまえ」

　知っている人も多いと思いますが、「ありがとう」は「有り難し」が変化したものです。つまり、「ありがとう」は「めったにない」ということになりますね。そのため対義語は「当たり前」となります。
　さて、皆さんは「有り難し」のことをやってもらって「当たり前」になっていませんか。どんな些細なことにも「ありがとう」と言えるはずなのですが、お世話になることが当たり前になりすぎて感謝すら気づけないでいるのです。（特にお母さんに対して）私自身も中学生の時はそうでした。今回のコロナウイルスの件では、必要以上に保護者の方に手をかけてもらっていたのではないでしょうか？一度考えてみてください。
　パナソニックの創始者　松下幸之助　の言葉にこんな言葉があります。

「ありがとう」。言う方は何気なくても言われた方はうれしい。「ありがとう」をもっと素直に言い合おう。

　この言葉の中で一番大切なことは、素直な気持ちで「ありがとう」ということです。色々なところで「ありがとう」の言葉があふれかえったら素晴らしいと思いませんか？
　茨田中学校では「ありがとう」を「当たり前」していきましょう。

今日は2年生の登校日でした。
1コマ目は英語、理科の小テスト。
2コマ目は体育館で集会を行い、新しく学年所属になった先生方6名から挨拶がありました。
来週から全学年2グループの分散登校になり、週2の登校から毎日登校になります。
グループで登校時間が違うので間違えないようにしてくださいね。

　新型コロナウイルス感染症の予防についてのお願いが大阪市教育委員会からありました。プリントにつきましては始業式に配布いたしますが、来週からの学校再開にあたっての注意事項も含みますのでホームページに内容を掲載させていただきます。お読みいただき、対応いただきますようよろしくお願いします。

１　日常の健康状態の把握
○お子様の毎朝の検温、健康状態をご確認いただくようお願いします。
〇健康観察表に、体温や体調の記入をお願いします。
〇健康観察表は毎日、登校園時に持参させてください。
〇ご家族についても、毎日、健康状態を把握し、健康観察表へもご記入をお願いします。

２　次の場合は、必ず学校へ連絡のうえ、家庭での休養をお願いします。いずれも出席停止として扱います。
〇発熱（37.5度前後）・咳などのかぜの症状がみられる場合
発熱（体温が平熱より1度程度より高い場合等）、 咳・のどの痛み・鼻水・息苦しさ・だるさ・頭痛・下痢などの症状がある、におい・味がしない等、平常と異なる体調の場合は、家庭で休養してください。
また、症状が治った場合でも、治った翌日・翌々日は家庭で休養してください。
〇お子様の感染が判明または濃厚接触者と認定された場合
〇お子様の同居家族が濃厚接触者と認定された場合
〇同居家族に下記「新型コロナ受診相談センター」に相談すべき症状がみられる場合

３　新型コロナウイルス感染症が疑われる場合の対応
○次のいずれかの症状がある方は「新型コロナ受診相談センター」（電話06-6647-0641）にご相談ください。また、学校園へもご連絡ください。
・かぜの症状や発熱が続いている（解熱剤を飲み続けなければならないときを含みます）。基礎疾患等のある方は、これらの症状がある場合
・強いだるさ（倦怠感）や息苦しさ（呼吸困難）がある
○「新型コロナ受診相談センター」から受診を勧められた医療機関を受診してください。複数の医療機関を受診することはお控えください。
○医療機関を受診するときは、マスクを着用し、手洗いや咳エチケット（咳やくしゃみをするときは、マスクやティッシュを使って口や鼻をおさえる）の徹底をお願いします。

４　新型コロナウイルス感染症の予防
○十分な睡眠・適度な運動・バランスの取れた食事を心がけましょう。
○手洗いが大切です。外出先からの帰宅時や調理の前後、食事前、トイレ後、咳やくしゃみ、鼻をかんだ後などにこまめに流水と石けんで手を洗ってください。
○咳などの症状のある方は、咳エチケットを行ってください。
○休日は不要不急の外出を控え、仲の良い友人同士の家族間の行き来を控えてください。
帰宅後は、手や顔を洗い、できるだけすぐに着替えましょう。
○部屋の換気を、１〜２時間に一度、5〜10分程度窓を大きく開け、室内の空気を入れ換えてください。