2年生 図画工作第2弾は 「くしゃくしゃぎゅっ」

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 タイトル通り、新聞紙をくしゃくしゃぎゅっとして、大きな袋につめます。(袋もくしゃくしゃに!)新聞紙をくしゃくしゃっとする感触を楽しみながら、何にしようかなあとみんなとってもいい表情。途中、「家で飼ってるねこみたーい」「イルカが好きだからミニイルカにしようかな」と言いながら作っていました。色紙をつけたり、顔を描いたりと仕上がりが楽しみです。

2年生 アイスパフェをつくろう

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6月18日(木)

 「こすりだし」という技法で、アイスパフェを作りました。思い思いの形を切り抜き、クレパスを指の腹でこすり、アイスを描きました。最初は、思い通りの形に切り抜くことが難しかった子も、先生のお手本を見たり、お友達に教えてもらったりしながら夢中で仕上げていました。「見合いっこタイム」では、「わあ、〇〇さんのすごい!」「○○さんのおいしそう!!」とつぶやき、自分の作品に生かしていました。


6年生 その44

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6月17日(水)

 この仰々しいタイトル‥‥しかし6年生のみんななら、どんな形が「線対称」「点対称」かをスパッと言い当てられると思います。

 アルファベットの『T』や『K』、『M』や『Y』や『O』などの形の中心・軸に注目して、グループ分けをしました。
 自分のイニシャルは、どのグループに属するかな? 調べてみよう!
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あさがおがおおきくなっています

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6がつ 16にち かようび

まいにち すこしずつ あつく なって いますね。

しかし、1ねんせいは みんな げんきです。

1ねんせいの みんなと おなじように、あさがおも おおきく なって きています。

つるが、のびて きたので、しちゅうを たてました。

これから、つるが どんどん まきついて はっぱも どんどん ふえますよ。

しっかり、みずやりを して、たくさんの はなを さかせ ましょうね。


あしたも げんきで とうこうして くれるのを、まって います。


1ねんせいの せんせいより

5年生 C−NET はじまりました

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 6月16日(火)

 C-NETの先生が来られて初の授業でした。
 
 先生の自己紹介を聞いたり、簡単なクイズをしたりして楽しい時間を過ごしました。
 
 初めはすらすら出てくる英語にとまどっていましたが、先生が話す英語にも少しずつ慣れてきて、積極的に答えを出していました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/22 視力6年 避難経路確認予備日2年・4年・5年
6/23 学級写真 視力5年 クラブ編成(6年)
6/24 視力4年 避難経路確認予備日1年・3年・6年
6/25 視力3年
6/26 学級写真予備日 視力2年
6/27 休業日

働き方改革関係

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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