保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より、大阪市のホームページ内に、学習動画のURLを記載した「学習動画公開について」のページが作成されたと連絡がありました。
これまでは、学習動画の公開日に合わせて、学習動画のURLを保護者メール等や学校ホームページでお知らせしていましたが、５月11日（月）以降は大阪市ホームページ内の「学習動画の公開について」のページで、順次学習動画のURLをお知らせします。
また、一部の教科等について、対象学年に小学１年生から３年生を加えるとともに、小学４年生から中学３年生についても新たな教科等を加えていますので、ご活用ください。
なお、大阪市ホームページ内の「学習動画の公開について」には、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

学習動画公開学年
小学１年生〜６年生
中学1年生〜３年生

「学習動画の公開について」（大阪市ホームページ）のURL（５月11日より）
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...

長期にわたり休業が続くことで、子どもたちの家庭での生活習慣の乱れが懸念されることから、大阪市と吉本興業株式会社との包括連携協定の取り組みの一環として、教育委員会では、ミルクボーイによる歯みがきの大切さを子どもたちにも分かりやすく、楽しく伝える動画「食べたらみがこう」を作成しました。

つきましては、ご家庭での視聴をしていただき、歯みがきの実践にご活用ください。

★動画掲載のＵＲＬ　　https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...

★案内プリント⇒動画「食べたらみがこう」の配信について

5月15日の登校日の提出物一覧です。


3年生　5月1５日（金）の提出物一覧

　保護者の皆様

今般の新型コロナウィルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。保護者の皆様には、休業中、子どもたちの健康確保に努めていただくとともに、計画的な家庭学習や家族の一員として家事の手伝い等に取り組むことができるようお願いしているところです。
この度、大阪市教育委員会より子どもたちが授業を十分に受けることができないことによって、学習の遅れができる限り生じることがないよう、学習サイト「eboardホームスクール」の利用案内がありました。　つきましては、学校より配付しております課題に加えて、必要に応じて各家庭でご利用ください。なお、当初はログインせずに利用することになりますが、学校再開後には、各生徒にユーザーIDとパスワードを付与し、ログインして利用することにより学習状況を記録することができるようになります。

１　対　象　　中学校1年生〜3年生
　
２　教　科　　国語・社会・数学・理科・英語

３　開　始　　令和２年５月１１日（月）から

４　ＵＲＬ　　https://homeschool.eboard.jp/

５　その他　　・学校での視聴を希望する場合は、登校日に合わせて学校へご相談ください
　

保護者の皆様へ

先に、5月10日(日)まで臨時休業期間の延長をお知らせしたところですが、この度、政府が「緊急事態宣言」の延長を行ったことを受け、幼児児童生徒の感染予防の徹底を図るため、大阪市立の全ての幼稚園・小学校・中学校について、改めて、臨時休業を延長させていただきます。

１　臨時休業期間の延長
　・令和2年５月１１日(月)〜５月３１日(日)を臨時休業とします。

２　登校日の設定
　・学年ごとに５回程度の登校日を設定します。
　・別紙を参考に、日時についてはご確認ください。
　・必ず、マスクを着用して登校させてください。

３　体調管理
　・引き続き、「健康観察表」に毎朝の検温結果を控え、登校時には必ず「健康観察表」を持たせてください。
　・かぜ等の症状があった場合は、学校へご連絡ください。
　　（微熱、発熱、咳、呼吸困難、全身倦怠感、咽頭痛、鼻汁、においや味がしない、頭痛、関節・筋肉痛、下痢、吐き気など）
　・上記の症状があり、その後快癒してから、２日間は安静が必要です。登校日の前２日間からこれらの症状が無いことを確認して登校させてください。
　・例えば、「昨日は熱があったが、今日の朝には熱が下がったから登校する」は出来ません。その場合は、自宅で安静にしておいてください。

その他は、別紙を参考にしてください。

・休業期間の延長について⇒5.8 学校休業期間の延長について

・１年休業中の課題一覧⇒１年生　休業中の課題一覧

・２年休業中の課題一覧⇒２年生　休業中の課題一覧

・３年休業中の課題一覧⇒３年生　休業中の課題一覧

・健康観察表⇒健康観察表