ヒョウタンもツルレイシも、葉の数が増えました。
学習園で見る機会があったら、確認してください。

今週は、学校と家庭との双方向通信のテストを、「Zoom」を使って行っています。　
たくさんのご家庭からご参加いただきました。
ご協力ありがとうございました。
明日も通信テストの時間を設けています。

５年生のみなさん

自主学習進んでますか？

これまでの学習でまとめた寒い土地のくらしを自主学習ノートにまとめましょう。

●自主学習のポイント●

〇何を学習するのか　題名をつける
〇見開き２ページにまとめる
〇マス目を意識して　まとめる
〇絵や図、グラフなどがあると見やすくなるので使う
〇色をつけると見やすくなるので色塗りする

１年間で自主学習ノートが宝物になるように丁寧にノートを作っていきましょう！

写真は先生の作った自主学習ノートです。
見にくい場合はこちら↓
自主学習ノート

５年生のみなさん

緊急事態宣言がついに解除されましたね！
ソーシャルディスタンスに気を付けながらにはなりますが、
徐々に生活を元に戻していけたらいいですよね。

今回は、コラボノートに募集していた漢字の成り立ちクイズ 第二弾です。

答えは先生も知らないので、作成した人はこっそり教えてくださいね。
次に答えを載せますね。

さぁ、全部で６問！
なかなかの難問もあります！

ヒョウタンもツルレイシも、本葉がはっきり見えます。