４階に上がっても、６年１組は特別教室に行って、教室にはいないのかと思ったほどでした。誰一人おしゃべりをすることなく、集中して彫刻刀で版画板を彫っていました。私が教室に入っていっても、版画板を彫るカリカリという音しか聞こえません。素晴らしいですね。当然、けがをする子どもはいませんでした。当然ですよね。あれだけ集中していれば大丈夫です。「金塚のスタンダード」６年生の頑張りに拍手を送りたいです。

　国語科学習の様子です。説明文「イースター島にはなぜ森林がないのか」の学習です。説明文はどの学年でも学びますが、６年生になると文章自体も長くなりますし、文章構成が複雑になってきます。保護者の皆さんもお子さんに負けずに一度読んでみてください。

　図画工作科学習の様子です。「まぼろしの花」という題で一人一人が想像した花を描いています。

　給食を食べた後、掃除の時間まで２０分間のお昼休みがあります。今日は日差しも強く、蒸し暑い日でしたが、子ども達は元気いっぱい運動場で遊んでいます。最近は４・５年生も６年生と同じようにチャイムが鳴る少し前に遊ぶのをやめて、教室にもどっていくようになりました。

　道徳科学習の様子です。今日は「あぶないよ。」というお話です。安全に暮らすためにどんなことに気をつければいいかしっかり考えてみましょう。ご家庭でもお子さんと話してみてください。