2.3時間目、1組と2組が学校の中のいろいろな部屋を６年生に案内してもらいました。最初に６年生が１年生の教室に迎えにいきました。予め決めていたペアで校舎内をまわりました。

割り算の導入の学習です。15この飴を5人で同じように分けると一人何こずつになるか、今まで学習したことを使いながら考えました。

国語の動画を見ながら学習を進めました。今日は「複合語」についてです。わかりやすい説明の後、自分達で思いつく複合語を出し合いました。

「防災ポスターを作ろう」の単元で、ポスターのキャッチコピーを考えました。一人ずつ順に発表しています。友達のアイデアを聞いて、短い言葉で、耳障りの良いものがポスターを見た人に訴えるのだということに気づきました。

第2グラウンドで50m走の記録を取りました。気温がぐんぐん上がってきました。水分補給や休憩を十分取りながら測定しました。