今日は、漢字の表す意味について学習しました。
一つの漢字がもつ意味や熟語を漢字辞典で調べました。少しずつ語彙力がつくといいですね！

６月２３日
「えびのチリソース、中華スープ、和なし（缶詰）、黒糖パン、牛乳」

国語の授業で、「名前を見てちょうだい」の物語文を学習しています。
物語を音読劇として表現するために、登場人物の会話文を中心とした音読の工夫を考えます。

今日は、朝顔の観察をしました！先週は、１輪も咲いていませんでしたが、今日は、いくつかの鉢に花を咲かせていました！
「花が咲いてる」「つぼみがいっぱいあるよ！」など、子どもたちは、しっかり観察していました！

「ヤドカリとイソギンチャク」という教材文を5つのまとまりに分け、段落相互の関係について考えました。そして、段落のキーワードや大切な言葉は何なのか意識し、接続語や文末表現を意識しながら、要約していきました。