４年生の体育です。
スタートダッシュから、早くスピードに乗る走り方の練習です。

ずっと家にいた時が長かったので、なかなかターンもうまくいかない子もいるようですが、このような練習で、身のこなしも元に戻るでしょう。

５年生の音楽です。
ソーシャルディスタンスをとった上で、フェイスシールドをつけて、声を出して歌っています。窓もすべて開けているので、あまり暑さを感じないようです。

次は、４グループに分かれて、それぞれ違うリズムで手をたたきます。
手の次は、足でリズムを打ちました。４グループが、一斉に違うリズムを取るととても素晴らしいパフォーマンスになりました。

「いくつといくつ」という学習をしています。
例えば、「６は、２といくつ？」や「６は１といくつ？」という学習です。