３年１組では、図画工作科で「空想の魚をかこう」に取り組みました。目と口、ひれと尾を書き込めば、魚に見えます。あとは、自分で考えた自由なうろこを描き込んでいきます。模様や図形が並んでいたり、小物が描かれていたり、不思議な魚がたくさん見られました。

保護者の皆様へ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大阪市教育委員会事務局

大阪市教育委員会では、学校給食の質の維持や内容の充実のために、給食費の改定を検討しております。また、検討にあたりましては、広く市民の皆様の声を参考にしながら進めていきたいと考えています。
つきましては、令和２年６月1日よりオンラインアンケートを実施しておりますので、保護者の皆様のご協力をお願いします。

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給食費にかかる市民・保護者アンケート

４年生では、社会科で大阪府各地で盛んな産業について調べました。社会科の副読本についていた絵地図で調べます。４年生の子どもたちは、この絵地図を使い込んでいるようで、見方も慣れてきたようです。「大阪府北部には〜が多い」など、積極的な意見が出されました。

１年生は、図画工作科で、前回作ったカタツムリの絵にアジサイの花をつけました。小さな折り紙を折って、アジサイの花を一人１２，３個作ります。そして、葉をパスで描き込み、上からアジサイの花を貼っていきます。アジサイの花を作るのは、元々の折り紙が小さいので、子どもたちにはひと苦労です。それでも先生の横であきらめずに折っている姿を見て、その粘り強さに感心しました。

２年生は、体育科で５０メートルを走りました。児童はマスクを外しましたが、それでも梅雨の合間で日差しが強いので、体調を見ながら、熱中症に気をつけて行いました。