「明るく」「正しく」「たくましく」

6年1組社会科

古墳についての様々な疑問を調べた後、どうしてこのような古墳を作ったのか?をみんなで考えています。
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6年3組家庭科

食材を選ぶ時にどんなことに気をつけなければいけないか?
これが、今日の学習問題です。
3年生の時に社会科の学習でも同じような学習問題で考えましたね。
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1年2組生活科

学校で発見した生き物をパスで描きました。どんな生き物を見つけたかな?
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6月23日の給食

【ハヤシライス、キャベツのゆずドレッシング、さくらんぼ、牛乳】

ハヤシライスは、牛肉、じゃがいも、たまねぎ等の具材をトマトピューレ、ケチャップで煮こみ、デミグラスソース、トンカツソース、ウスターソース等で味つけしています。最後に手作りのブラウンルウでとろみをつけています。(写真2枚目)
ラッキーにんじんが入っています。
キャベツのゆずドレッシングは、キャベツを、砂糖、塩、白こしょう、米酢、うすくちしょうゆ、ゆずを合わせて煮、綿実油を合わせたドレッシングであえています。
さくらんぼが1人3個ずつです。
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2年2組図画工作

色とりどりのカラフルな卵が割れました
さて中から何が出てくるのかな?
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学校行事等
7/2 尿検査二次
内科検診3年
7/3 尿検査二次予備日
7/6 内科検診4年
7/7 内科検診5年
7/8 心臓検診1年対象者

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