５年生の社会で、気候と地形の関係について学習しています。

１年生の算数で、６は２と４など、数図ブロックに対応させて個数を数える学習に取り組んでいます。

運動場で運動する前に、ピロティで準備運動や水分補給しています。

５年生の算数では、学年を３分割して、小数×小数の練習問題に取り組んでいます。

子どもたちは、朝会や休み時間等が終わった後に、しっかりと手洗いをしています。習慣化できていることがすばらしいと思います。