陸上運動　「走る」

　　久しぶりの運動場での体育です。
　　
　　初めに準備運動をしました。
　　次に、自分のペースで、運動場のトラックの周囲を走りました。

　　

わふうカレーどんぶり
もずくとオクラのとろりじる
ヨーグルト
ぎゅうにゅう

★もずく　は　ホンダワラといった
　かいそうについて　よくそだちます。
　「藻（も）に　つく」ことから
　「もずく」とよばれるように　なりました。
　さいきんでは　スーパーで
　お酢（す）であえたパックのものが　でまわっています。
　ぜひ　そちらも　たべてみてくださいね。　

　
　６月１７日（水）

　　
　　今日は「おまわりさんの日」です。

　　１８７４（明治７）年６月１７日、
　　日本で初めて巡査制度が誕生しました。

　　同年に、東京では、交番制度も生まれましたが、
　　当時は、交番の建物がなく、
　　おまわりさんが１時間交代で立ち番をしていたそうです。

　

　説明文「ヤドカリとイソギンチャク」

　段落ごとに、どのようなことが書かれているのかをまとめました。
　みんなで学習することができるようになり２日目です。

　学級全体が活気に満ち溢れている感じがします。
　みんなで学ぶ楽しさも感じているようでした。

　「いためてつくろう　朝食のおかず」

　　朝食をとることの大切さに気付き、
　　朝食に会うおかずを考えて調理計画を立てる

　　いためる調理がわかり、簡単なおかずをつくることができる
　　という目標の学習です。　

　　今日は、「朝ごはんの役割を知ろう」というめあてで学習しました。
　
　　「朝食は、どのようなやくわりがあるのかな？」
　　の問いかけに、子ども達はいろいろ考えて発表しました。

　　　　脳へエネルギーを送る。
　　　　体温をあげる。
　　　　おなかをすっきりさせる。

　　　という役割があることが分かりました。

　　調理実習は、学校では行うことができませんが、
　　家庭での実習をとおして学びを深めていきたいと思います。